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下列物質排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（　　）
A、二氧化硫B、氧氣
C、一氧化碳D、二氧化氮
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：題目中二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮都是有毒氣體，會造成大氣污染，并且二氧化硫形成酸雨，一氧化氮形成光化學煙霧．
解答：解：A、二氧化硫是有毒氣體，是形成酸雨的有害氣體，會污染大氣，故A錯誤；
B、氧氣可供給生物的呼吸，不會造成污染，故B正確；
C、一氧化碳有毒，會污染大氣，故C錯誤；
D、二氧化氮有毒，會污染大氣，并能形成形成光化學煙霧，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查常見污染性氣體，題目較為簡單，注意物質的性質的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某煉鐵廠測出赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)為80%．現(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t，理論上可煉出含鐵98%的生鐵的質量是多少？（結果保留整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A、所有催化劑都是加快化學反應速率的
B、催化劑能決定反應能否進行
C、反應前后催化劑的質量和化學性質不變
D、加入催化劑能增加生成物質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

身邊處處有化學．請從下列6種物質中選擇合適的物質的序號填空：
①過氧化氫  ②石灰石  ③石墨  ④干冰  ⑤活性炭
（1）可用于實驗室制取氧氣的物質是
 
；
（2）可用于吸附水中的異味和色素的是
 
；
（3）可用于人工降雨
 
；
（4）可用作電極的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組為了探究實驗室中久置的固體氫氧化鈉的成分，進行了有關實驗，請與他們一起完成以下探究活動
（1）對固體的猜想
猜想1：全部是氫氧化鈉，猜想2：全部是碳酸鈉，猜想3：是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
（2）實驗和推斷：

①現(xiàn)象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是
 
，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的方程式是，
 

②若A是氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞變紅色，則白色沉淀是
 
，
該實驗能否說明樣品中有氫氧化鈉（填“能”或者“不能”）
 

③若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為
 
，實驗現(xiàn)象b為
 
，則猜想2成立
④久置氫氧化鈉變質的方程式是
 

（3）現(xiàn)有變質的氫氧化鈉14.6克，加入足量的稀鹽酸能夠產生4.4克二氧化碳，則樣品中氫氧化鈉的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣中氧氣體積分數(shù)，最好采用的物質是（　�。�
A、鐵絲B、紅磷C、木炭D、硫磺

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列儀器：①試管 ②燒杯 ③藥匙 ④試管刷 ⑤燃燒匙 ⑥膠頭滴管 ⑦50mL量筒 ⑧10mL量筒．請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應的序號）：
用于清洗試管的工具是
 
；
吸取或滴加少量液體時用
 
；
硫在氧氣中燃燒的實驗用
 
；
要量取8mL液體應選用
 
；
取用粉末狀固體藥品可用
 
；
用于給少量固體或液體加熱的容器是
 
；
用于較多量液體反應的容器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
加熱液體
D、
讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法你認為科學的是（　�。�
A、食用碘鹽可能導致甲狀腺疾病
B、多補硒可治療癌癥
C、實施“醬油加鐵”，可減少廚房污染
D、兒童缺鈣易患佝僂病

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