【題目】通過學習我們知道,在化學變化中物質發(fā)生了改變,但質量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究,過程如下:

【提出問題】參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等

【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗

【進行實驗】如圖所示,甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。

【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結論】甲小組的結論為:

化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。

【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計,你得到的啟發(fā)是 。

【答案】①中間 ②參加反應的CuSO4和NaOH總質量與生成物Cu(OH)2和Na2SO4的總質量相等 ③生成的氧氣(O2)是氣態(tài),沒有稱量 ④驗證質量守恒定律應當在密閉體系中進行

【解析】

試題分析:【實驗現(xiàn)象】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液燒杯中,氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅,沒有氣體跑出,所以指針指向中間,【解釋與結論】甲小組獲得的結論是參加反應的CuSO4和NaOH總質量與生成物Cu(OH)2和Na2SO4的總質量相等;乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中,過氧化氫溶液與二氧化錳混合后生成了水和氧氣,氧氣逸散到空氣中,質量變輕,天平偏向右邊;【反思與與評】得到的啟發(fā)是驗證質量守恒定律應當在密閉體系中進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務,向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。請完成14~16題。

(1)“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構成水的微粒的是 (填標號)。

a. b. c. d.

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W家設想,鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳。該反應的化學方程式為 。

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 。

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生,人們更加關注食品安全。生活中下列做法正確的是

A.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用 B.降價銷售過期、變質食品

C.奶粉中加入三聚氰胺 D.焙制糕點時加入適量小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:

(1)小明利用圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式 通電一段時間后,試管a收集到的氣體是__________,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,質量比是 但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認為可取的是

A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣

D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功

(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

操作主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是 ,該過程主要是 變化

操作是消毒殺菌,這過程主要是 變化

自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為

硬水是指含有較多的 (寫離子符號)的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)金屬與我們密切相關。

(1)鋁不易銹蝕的主要原因是________(填字母序號)。

A.鋁不會與酸反應

B.鋁不會與空氣中的氧氣反應

C.鋁表面的氧化膜具有保護作用

(2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收________和_________,使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:A、B、C、D、E、F是六種常見的物質,其中A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,C是紫紅色金屬單質。它們之間的轉化關系如圖:

請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:B 、C 、E 。

(2)寫出反應①的化學反應方程式:

(3)寫出反應②的化學反應方程式: ;該反應屬于基本反應類型中

反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 (填A或B)。

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:

①加入氫氧化鈣,②升高溫度,③降低溫度,④加入水,⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度,⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

(3)20℃時,191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質量為 。

(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質的質量分數(shù)乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。

(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應采取的物理方法是

(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的

pH “偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是

A.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

B.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

C自然界的水都不是純凈的水

D地球上水資源豐富,淡水取之不盡,用之不竭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____________等物質相互作用的結果;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品,原因是(用化學方程式表示)_______________________________________________________.

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