6．根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn)，從微觀角度簡(jiǎn)要說明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟是因?yàn)樘荚拥呐帕胁煌?br />（2）CO和CO2雖然都是由碳、氧元素組成，但性質(zhì)差異很大，是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同．
（3）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅是因?yàn)槎己写罅康腛H-．

分析 （1）根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石很硬，而石墨卻很軟是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br />（2）CO和CO2雖然都是由碳、氧元素組成，但性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同．
（3）氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅，是因?yàn)槎己写罅康腛H-．
故答案為：（1）碳原子的排列； （2）分子構(gòu)成；（3）OH-．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氮?dú)?/td>
B．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成的科學(xué)家是門捷列夫
C．空氣中O2仍然保持原有的化學(xué)性質(zhì)
D．N2、O2的體積比約為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）屬于氧化物的是二氧化錳（填名稱）；
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導(dǎo)電性；
（3）金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同；
（4）氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．.探究空氣的組成：我們每時(shí)每刻都生活在空氣的海洋里，了解空氣生活將更美好．如圖是探究空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)：

（1）連接A裝置后，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
①記錄現(xiàn)象：紅磷燃燒，有大量白煙生成，集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
③實(shí)驗(yàn)分析：
實(shí)驗(yàn)中采用過量紅磷消耗氧氣，而不采用木炭、硫磺，是因?yàn)榧t磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，而木炭、硫磺在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體；從圖中可以觀察到實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了誤差，原因可能是燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)太慢 （寫一點(diǎn)即可）
（2）科學(xué)家通過大量的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了①空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．
（3）興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了B裝置，連接處細(xì)玻璃管內(nèi)放有銅絲，加熱時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞是為了使裝置中的氧氣充分反應(yīng)；
停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一只注射器中，讀出注射器內(nèi)氣體的體積．
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體的體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體的體積消耗掉的氧氣體積
30mL24  mL6 mL
比較A和B兩個(gè)裝置，B裝置的實(shí)驗(yàn)讀數(shù)更為準(zhǔn)確，這是因?yàn)楸苊饬巳紵咨烊爰瘹馄窟^程中導(dǎo)致的氣體外逸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．生活中處處有化學(xué)，通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你能利用所學(xué)的知識(shí)解釋或解決以下問題：

（1）為了維持生命和健康，必項(xiàng)從食品中攝取六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．人類食物所供給的總能量主要來自糖類；
（2）用酚醛塑料制成的把手屬于熱固（填“熱塑”“熱固”）性塑料；鐵質(zhì)炊具可以補(bǔ)充鐵元素，鐵元素屬于微量（填“常量”或“微量”）元素
（3）化肥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到了重要的作用，如圖所示的稻田如果出現(xiàn)例伏現(xiàn)象，最好及時(shí)施用下判化肥中的③（填礦號(hào)）．
①硝酸鉀②硝酸銨③氯化鉀④氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì)，其中A與胃酸的主要成分相同，B、C、D中含有同一種金屬元素，如圖表示五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，其中A-E反應(yīng)有白色沉淀生成．
（1）A-E反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓．
（2）若B為一種單質(zhì)，A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是鐵原子變?yōu)閬嗚F離子，氫離子變?yōu)闅湓樱瑲湓咏Y(jié)合為氫氣分子．
（3）若C為一種紅色固體氧化物，則A-C反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色．
（4）若D是一種紅褐色沉淀，則A-D的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．若用此類反應(yīng)制取氫氧化鈉，需要的一組反應(yīng)物為Ca（OH）2Na2CO3（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．用小蘇打治療胃酸過多癥：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
B．生活中用天然氣作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C．正常雨水偏弱酸性原因：CO2+H2O═H2CO3
D．工業(yè)上用熟石灰制取燒堿：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑B．用明礬除去水中的異味
C．用白醋除去熱水瓶膽里的水垢D．用鐵粉做食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
ANaCl溶液Na2CO3加入過量的稀鹽酸后蒸發(fā)
BCO2CO使氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅
CCuOCu放入足量稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾
DFeCl2溶液CuCl2向溶液中加入過量鐵屑，充分?jǐn)嚢韬筮^濾
A．AB．BC．CD．D

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