分析 (1)人類食物所供給的總能量主要來自糖類.
(2)熱塑性塑料在高溫情況下“塑”,高溫下可以發(fā)生形變,為線型分子;根據(jù)常量元素和微量元素的分類依據(jù)回答,在人體內(nèi)含量超過0.01%的為常量元素,否則為微量元素.
(3)鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強抗倒伏、抗病蟲害能力.
解答 解:(1)人類食物供給的總能量中,有70%左右來自糖類.
(2)酚醛塑料屬于合成材料,它受熱也不熔化,因而具有熱固性;在人體內(nèi)含量超過0.01%的為常量元素,否則為微量元素,常量元素主要有氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂.鐵屬于微量元素.
(3)鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強抗倒伏、抗病蟲害能力.所以稻田如果出現(xiàn)例伏現(xiàn)象,最好及時施用氯化鉀.
故答案為:(1)糖類;(2)熱固;微量.(3)③.
點評 本題主要考查化學元素與人體健康,了解人體內(nèi)營養(yǎng)元素的分類是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 復(fù)分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的 | |
B. | 由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的 | |
C. | 由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的 | |
D. | 由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,先在燒杯中倒入水,后緩緩加入濃硫酸并攪拌 | |
B. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時,先均勻受熱,后集中加熱 | |
D. | 先將PH試紙用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,對照標準比色卡讀數(shù) |
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