9.用氫氧化鈉中和一定量的硫酸時(shí),溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;當(dāng)加入氫氧化鈉mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4和H2SO4,若改用ng熟石灰與相同量硫酸反應(yīng),所得溶液的pH>7(填“>”“<”或“=”).

分析 氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉與水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7,當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為mg時(shí),溶液的pH小于7,據(jù)此進(jìn)行分析解答.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式和圖中情況可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
當(dāng)加入氫氧化鈉mg時(shí),溶液的pH<7,顯酸性,即硫酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)是硫酸和反應(yīng)生成的硫酸鈉.故填:Na2SO4和H2SO4;
當(dāng)加到ng氫氧化鈉時(shí),氫氧化鈉與硫酸簽好完全中和,若改用ng氫氧化鈣,由化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;  
74             98 
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80          98
可知,消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈉的質(zhì)量較大,所以若改用ng氫氧化鈣與相同質(zhì)量硫酸反應(yīng),氫氧化鈣過(guò)量,溶液顯堿性,則溶液的pH>7;故填:>.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列建議不可行的是( 。
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,減少PM2.5排放
B.開(kāi)發(fā)和使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、減少化石燃料使用
C.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生的利用
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥,以防止水體污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室看到有一瓶沒(méi)有蓋瓶塞的硫酸,欲測(cè)量這瓶硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取50g該硫酸溶液倒入燒杯中,再向該燒杯中滴加17.1%的Ba(OH)2溶液,測(cè)量的pH與滴加Ba(OH)2溶液之間的關(guān)系如圖所示:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量是60g.
(2)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)現(xiàn)在要20%的硫酸,需要蒸發(fā)多少g水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)知識(shí)可以解釋其宏觀現(xiàn)象或事實(shí),下列現(xiàn)象及事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
現(xiàn) 象 及 事 實(shí)解   釋
A醫(yī)用酒精敞口放置一段時(shí)間后,濃度變稀分子是運(yùn)動(dòng)的
B酒精燃燒后變成生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣分子間隔變大了
C測(cè)出氫氧化鈉溶液pH>7,其溶液顯堿性溶液中存在大量OH-
D不同的花兒有不同的香味不同的分子性質(zhì)不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)若用甲圖①的操作測(cè)得某溶液的pH=3,則該溶液實(shí)際的pH小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)3.向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體,裝置不漏氣的現(xiàn)象是玻璃管中的液體上升形成液柱,一段時(shí)間后液柱不下降.
(2)選擇圖乙A~G完成下列實(shí)驗(yàn):
①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c(選填“a”、“b”或“c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要測(cè)定收集氧氣的體積,則收集氣體應(yīng)選用的儀器是E(選填序號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇CD(選填序號(hào))和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置.
(3)圖丙是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫(huà)完整.
證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯中澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是Hg.
(2)食鹽在生活中常用作調(diào)味品,其主要成分的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3
(4)某氣體在空氣中大約占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(5)制作“葉脈書(shū)簽”所用的堿中所含的陰離子符號(hào)是OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.淮南豆腐制作工藝馳名中外,下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
磨漿
B.
濾渣
C.
煮漿
D.
成型

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+O2
C.C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2COD.Fe+ZnCl2═Zn+FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.C919中,“C”是中國(guó)英文名稱China的首字母.在化學(xué)中,“C”也代表碳元素,碳纖維材料在航空、航天、航海中也有著廣泛應(yīng)用,如圖是元素周期表中的碳元素.
(1)碳元素的核外電子數(shù)為6,它屬于非金屬元素.(填“金屬”或“非金屬”)
(2)碳元素可以組成多種單質(zhì),其一活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體,這是利用了它的吸附性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案