分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;
(3)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項解答;
(4)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項解答;
(5)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化下分解成水和氧氣,寫出反應原理解答;
(6)根據(jù)氧氣的密度比水的小解答.
解答 解:(1)通過對圖的觀察,能較容易地發(fā)現(xiàn)①用于加熱,是酒精燈,②用于收集氣體,是集氣瓶;
(2)因為氧氣不易溶于水而且密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集氧氣,而排水法所收集的氧氣主要有水蒸氣這樣的雜質,別的雜質幾乎沒有,所以得到的氧氣是較純凈的,故選C裝置;
(3)用排水法收集氧氣時,剛出來的氣泡主要是受熱膨脹出來的空氣,不要收集,而要等到氣泡連續(xù)放出時再收集;
(4)用高錳酸鉀制氧氣時,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,說明高錳酸鉀進入了水槽,這說明在裝藥品時少了一個操作,即沒有在試管口放一團棉花;實驗結束時,要先把導氣管從水槽里取出,然后再停止加熱,這兩步若顛倒,則水槽里的水會倒流入大試管中,大試管突然遇冷會破裂;
(5)過氧化氫在二氧化錳催化下分解成水和氧氣,反應的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應是固體和液體不需加熱即可進行,所以制取裝置可選用B;
(6)因為氧氣不易溶于水且密度比水小得多,因此用右圖裝置收集氧氣時,要從a管通入氧氣,這樣氧氣聚集在水的上部,氧氣聚集后,壓強增大,使瓶內水被擠出,氧氣即可收集滿.
故答案是:(1)酒精燈、集氣瓶;
(2)C;
(3)均勻連續(xù)放出;
(4)試管口沒有放一團棉花、防止水倒吸使試管破裂;
(5)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;B;
(6)水;b.
點評 本題主要考查氧氣的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,反應原理、驗滿方法等知識,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,還需考慮氣體是否與空氣中成分或水是否反應.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陽離子一定帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子 | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物 | |
C. | 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 同種元素的粒子具有相同的質子數(shù),所以具有相同質子數(shù)的粒子一定屬同一種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質量主要集中在原子核上 | |
B. | 稀有氣體元素的原子最外層都有8個電子 | |
C. | 所有原子的原子核都由質子和中子構成 | |
D. | 相對原子質量不是原子真實質量,無法比較原子質量的大小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭量不足 | |
B. | 酒精燈溫度低 | |
C. | 反應得不夠完全 | |
D. | 空氣進入試管內,其中的銅氧化成氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 按質量計算,空氣中含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質1% | |
B. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 潔凈的空氣中純凈物,被污染的空氣是混合物 | |
D. | 實驗室常用排水法收集氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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