【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。

(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為___________________。

(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法__________________ (填“正確”或“不正確”)。

(3)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

(4)國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中_________________大量增加(填字母序號(hào));

A.二氧化碳 B.一氧化碳

C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫

②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議__________________

【答案】0.94% 不正確 不活潑 C 減少化石燃料的燃燒、使用清潔能源、多植樹造林、種草等。

【解析】

(1)空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%;

(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕�,說(shuō)明氧氣能溶于水,但溶解性較差,不易溶于水,因此“氧氣易溶于水”的說(shuō)法不正確;

(3)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易發(fā)生化學(xué)變化,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐,原理是隔絕氧氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);

(4)①霧霾天氣形成有以下幾個(gè)方面的原因:a. 大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)是主要因素。由于空氣的不流動(dòng),使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中;b. 地面灰塵增多,空氣濕度低,地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來(lái),導(dǎo)致空氣中可吸入顆粒增多;c. 汽車尾氣的排放的汽車尾氣是霧霾的一個(gè)因素;d.冬季取暖空氣中可吸入顆粒增多,故選C;②防治空氣污染的合理措施有:減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源/多植樹造林、種草。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):A.石墨;B.氦氣;C.食鹽水;D.二氧化硫;E.氮?dú)�;F.二氧化碳;G.氧氣;H.金剛石;I.硅。請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是______;(2)有刺激性氣味的氣體是______

(3)屬于混合物的是________;(4)屬于稀有氣體的是_______;

(5)常用作電池電極的是________;(6)光合作用的原料之一________;

(7)用作半導(dǎo)體材料的是________;(8)自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合,生成無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D,把一種黃色粉末E點(diǎn)燃后放入D中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。試推斷A---F為何種物質(zhì)?寫出其符號(hào)。

A:________ B: ________ C: ________ D: ________ E:________ F:________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面兩條信息,回答問(wèn)題。

信息一:金是一種廣受歡迎的貴金屬,有金黃色金屬光澤,密度大,延展性好,而且金非常穩(wěn)定,與大多數(shù)物質(zhì)都不發(fā)生反應(yīng),常用來(lái)加工首飾。

信息二:金元素在自然界的含量非常稀少,它的化學(xué)符號(hào)是Au,原子序數(shù)是79,相對(duì)原子質(zhì)量是197.00.

(1)根據(jù)信息一:找出金的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(各一條)

物理性質(zhì):____________________________________

化學(xué)性質(zhì):____________________________________

(2)金原子的核外電子數(shù)是________;質(zhì)子數(shù)是__________;中子數(shù)是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 3N:3個(gè)氮元素 B. 氧離子:O-2

C. 5Cl2:5個(gè)氯氣分子 D. 汞的化學(xué)式:hg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣。某次實(shí)驗(yàn)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)

氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?

(查閱資料)

氯氣是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)

(猜想假設(shè))

猜想一:該氣體為氧氣;

猜想二:該氣體為_______________;

猜想三:該氣體為氧氣和氯氣的混合物

(實(shí)驗(yàn)探究)

序號(hào)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶

木條復(fù)燃,

試紙不變色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,

將帶火星的木條伸入甲瓶,

______________________________________伸入乙瓶

木條_________________,

試紙變?yōu)?/span>_________色。

猜想三成立

(反思評(píng)價(jià))

為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪一個(gè)是正確的?

①同學(xué)甲:方案Ⅰ結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是________________________________。

②同學(xué)乙:不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就能排除猜想一,理由是_______________________________。

(拓展應(yīng)用)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)準(zhǔn)備回收剩余物中的不溶物二氧化錳,實(shí)驗(yàn)的主要步驟為:①加水溶解、②過(guò)濾、③_________、④___________________、⑤裝瓶貼標(biāo)簽。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水,加熱時(shí)燒瓶的底部應(yīng)墊加_____

(2)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面朝向手心外會(huì)導(dǎo)致_____

(3)量取水的體積時(shí),若仰視量筒讀數(shù),實(shí)際體積與讀數(shù)相比_____(填“偏大”、“偏小”、“不變”);

(4)點(diǎn)燃可燃性氣體(如:H2等)時(shí),都要先_____,再點(diǎn)燃。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分)酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā),常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

根據(jù)以上敘述,可歸納出:

1)酒精的物理性質(zhì)是 ___________________________________。(2)化學(xué)性質(zhì)是 _________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年世界環(huán)境日的中國(guó)主題為“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是( )

①提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 ②就地焚燒垃圾,增加田間肥料 ③發(fā)展共享單車 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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