20.鉻是最硬的金屬,常鍍在金屬制品如水龍頭的表面,使金屬制品美觀耐用.將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,觀察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無現(xiàn)象.請寫鉻、鋁、銅金屬活動性由強到弱的順序是(1)鋁>鉻>銅.
如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:

(2)描述A中的實驗現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色,并寫出方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
(3)寫出C中反應(yīng)的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(4)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是A、B (填序號).

分析 根據(jù)在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強,據(jù)此進行分析判斷.
在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可.

解答 解:(1)將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,觀察到鉻片表面慢慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無現(xiàn)象,說明三種金屬中鋁的活動性最強,鉻其次,銅的活動性最弱.故鉻、鋁、銅金屬活動性由強到弱的順序是鋁>鉻>銅.
(2)由于在金屬活動性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,并生成藍色的硫酸銅溶液,所以其現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色;
(3)C中是鋅與稀鹽酸的反應(yīng),鋅的活動性在氫的前面,所以鋅與稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣,其反應(yīng)的方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)用于證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序?qū)嶒炇茿、B,因為由A知銅能置換出硝酸銀中的銀,說明活動性銅>銀,B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅,說明活動性鐵>銅,所以可得活動性:鐵>銅>銀;
故答案為:(1)鋁>鉻>銅;
(2)銅絲表面附著一層銀白色固體,溶液變?yōu)樗{色;Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32;
(3)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)A、B.

點評 要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),驗證三種金屬活動性順序類問題時,一般采取“三取中”的方法進行設(shè)計實驗,即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進行反應(yīng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.通過下列實驗現(xiàn)象,能說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)的是( 。
A.在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀硫酸,再逐滴加入硫酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象
B.在pH=12的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸,用pH計測得溶液的pH值變?yōu)?
C.在氫氧化鈉溶液中先滴加無色酚酞,再逐滴加入稀硫酸,看到酚酞紅色逐漸變淺
D.在稀硫酸中加入一定量的氫氧化鈉固體,用溫度計測得溶液的溫度顯著升高

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.一定溫度下將某硝酸鉀溶液分成兩等份,一份等溫蒸發(fā)10克水,得到m克無水晶體;另一份等溫蒸發(fā)12.5克水,得到3m克無水晶體,則該溫度下硝酸鉀的溶解度為(  )
A.10m克B.24m克C.80m克D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.新鮮空氣B.冰水混合物C.清澈的河水D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學課外活動小組的同學在學習《化學》下冊77頁的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的Ca(HCO32:【CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32】.聯(lián)想到實驗室檢驗CO2時,將氣體通入澄清石灰水中.若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究
【提出問題】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中含有什么溶質(zhì)?
【查閱資料】
(1)通入少量的二氧化碳時,NaOH與CO2反應(yīng)的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通入過量CO2時,反應(yīng)的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的.BaCO3難溶于水且是白色固體.
(4)Na2CO3、NaHCO3溶液呈堿性,BaCl2顯中性.
【提出猜想】
(1)溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;
(2)溶質(zhì)為Na2CO3;
(3)溶質(zhì)是NaHCO3、Na2CO3(填化學式);
(4)溶質(zhì)全都是NaHCO3
【設(shè)計實驗方案】
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
、儆迷嚬苋∩倭啃蟹磻(yīng)后的溶液,滴加幾滴酚酞試液(填酸堿指示劑)溶液變紅色 該溶液顯堿性
、趯⑿蟹磻(yīng)后剩下的溶液進行稱量,然后滴加過量的BaCl2溶液 有
白色沉淀生成
 猜想(4)不成立
、廴〔襟E②中的上層清液,滴入稀鹽酸 有氣泡冒出猜想(1)和(2)不成立
【得出結(jié)論】猜想(3)成立.
【討論交流】
(1)有同學提出實驗步驟①是多余的.你認為該實驗設(shè)計是否需要?并說明理由不需要,因為氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液都為堿性.
(2)將實驗步驟②剩下混合物進行過濾(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量,發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一,判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中 Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)約為B.
A.4.26%   B.5.38%   C.3.43%.10%
【反思應(yīng)用】
驗證二氧化碳性質(zhì)時,如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下石灰水先變渾濁,后又變回澄清.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( 。
①冰水混合物、跐崈舻目諝狻、垡旱、苁宜
A.②④B.①③C.①②D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe2O4
【查閱資料】1.草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O.
2.堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳.
3.鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù):
鐵的氧化物 FeOFe2O3 Fe3O4
鐵的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),小組同學進行如下實驗.(裝置氣密性良好)

(1)該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是cba.(填字母序號)
a.濃硫酸   b.澄清的石灰水   c.氫氧化鈉溶液
(2)C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否除盡.
(3)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(或4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2或CO+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2).
(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù).
①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為mg,則7.0<m<7.78.
②若實驗前后稱得F裝置增重7.7g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是72%.
【實驗反思】
(1)如果缺少裝置G(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會偏。ㄟx填“偏小”“不變”或“偏大”).
(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.將少量的下列物質(zhì):①味精、②醋、③色拉油、④粉筆灰、⑤泥沙、⑥汽油,分別加入水中,振蕩,形成的混合物屬于溶液的是①②(填序號,下同),屬于懸濁液的是③⑥,屬于乳濁液的是④⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.有一無色溶液X,分別加入氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示,則溶液X是( 。
A.H2SO4溶液B.(NH42SO4溶液C.NH4Cl溶液D.Na2CO3溶液

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