【題目】在某密困容器中,有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
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【題目】海洋是人類賴以生存的重要資源寶庫,從海水中提取鎂的化工流程圖如下:
(1)操作①的名稱是_______________,在實驗室里進行該操作,玻璃棒的作用是_______________。
(2)試劑a的名稱是_________________,寫出Mg(OH)2加入試劑a時所發(fā)生的化學(xué)方程式是________________。
(3)將生石灰制成石灰乳的過程是_____________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
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【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴、棉花以及下列儀器:
(1)若要制取二氧化碳,應(yīng)選擇④錐形瓶和__________(填序號)。使用②時,下端管口必須伸到液面以下,這是為了________________________。
(2)若補充一種藥品和一種儀器__________(填儀器名稱)還能制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的兩個實驗,實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色,請你完成下列問題:
(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(2)B實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(3)(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?
(作出猜想)
猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是______;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
(實驗驗證)同學(xué)們對可能含有的性物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖2所示的圖象;
(結(jié)論)分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是______,一定不是______;
(拓展提高)為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是______。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是______。
(2)某興趣小組的同學(xué)在實驗室連接B、F裝置進行實驗。若實驗時F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_____。
(3)實驗室若用C裝置收集氣體,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應(yīng)在_____時,開始收集氣體。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用___,收集裝置可選用___。
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【題目】如圖是初化學(xué)中常見的六種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,C是密度最小的氣體,固體D在氣體F中燃燒時火星四射并生成E,圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_____;物質(zhì)E的化學(xué)式:_____。
(2)工業(yè)上通過化學(xué)反應(yīng)從含D元素的礦物中獲取D的主要設(shè)備是_____。
(3)A→F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲、乙物質(zhì)都適用降溫結(jié)晶法使溶質(zhì)從溶液中析出
B. 60℃時將40g甲物質(zhì)加入50g水中能得到90g飽和溶液
C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 分別將甲、乙物質(zhì)飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多
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【題目】過氧化鈉Na2O2是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑將一定量的Na2O2加入到一定量水中,Na2O2完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100g,比反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量減少了3.2g(假設(shè)水的揮發(fā)忽略不計)。請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為________g
(2)反應(yīng)后所得溶液中NaOH的質(zhì)量(寫出計算過程)_________
(3)若將反應(yīng)后溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH液,需要加水的質(zhì)量為_________g
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【題目】人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)天然水經(jīng)過沉降、過濾、 、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來水。人們常用 去除異味和色素,明礬是傳統(tǒng)的凈水劑,其作用是 。
(2)高鐵酸鉀(化學(xué)式為K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 價。
(3)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 。
(4)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填字母代號)
A.洗手時及時關(guān)閉水龍頭 B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
(5)電解水的文字表達式是 ,基本反應(yīng)類型是 。電解水時,如果電源正極產(chǎn)生5mL氣體,則電源負(fù)極同時產(chǎn)生 mL氣體。
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