分析 根據質量守恒定律可知試管內物質質量的減少量就是生成的氧氣的質量,根據方程式由氧氣的質量,列比例式計算出參加反應的氯酸鉀和氯化鉀的質量即可.
解答 解:(1)由于是完全反應,根據質量守恒,減少的質量就是生成的氧氣的質量,即制得氧氣:30g-20.4g=9.6g;
故填:9.6;
(2)設生成氯化鉀的質量為x,混合物中含氯酸鉀的質量為y,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 149 96
y x 9.6g
$\frac{245}{y}=\frac{149}{x}=\frac{96}{9.6g}$
x=14.9g,y=24.5g
(3)充分反應后混合物含KCl、MnO2,二氧化錳的質量為20.4g-14.9g=5.5g.
答案:
(1)生成氧氣的質量為9.6g;
(2)原混合物中含氯酸鉀的質量為24.5g.
(3)反應后剩余固體中含有KCl、MnO2,質量分別為14.9g、5.5g.
點評 做本題的關鍵是要分析出試管內質量的減少量就是生成的氧氣質量,再根據氧氣質量進行進一步計算.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑能使化學反應的速率加快 | |
B. | 不使用催化劑就不能發(fā)生化學反應 | |
C. | 使用催化劑可以增加生成物的量 | |
D. | 使用催化劑能改變化學反應的速率 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水主要區(qū)別是硬水中含有雜質、軟水中不含雜質 | |
B. | 活性炭可以吸附一些溶解在水中的雜質 | |
C. | 為了保護水資源,禁止使用農藥和化肥 | |
D. | 電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
有氣泡放出,帶火星的木條復燃. | Fe2O3質量仍為0.3g(或固體質量仍為0.3g) | 溶液中有氣泡放出, 帶火星木條復燃 | 猜想I成立; 猜想II、III不成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取用氯化鈉固體 | B. | 量取蒸餾水 | C. | 氯化鈉溶解 | D. | 溶液裝瓶貼簽 |
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