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【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是____。

（2）焦炭的作用是____。

（3）高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多，這種氣體的化學式是____。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是____（用化學方程式表示）。

【答案】增大反應物接觸面積，使反應更快更充分 提供煉鐵所需的熱量和還原劑CO N2 C+O2CO2

【解析】

（1）煉鐵的固體原料需經過粉碎，其目的是增大反應物接觸面積，使反應更快更充分；

（2）工業(yè)煉鐵中利用了焦炭的可燃性，提供熱量；又利用其還原性，與二氧化碳反應生成一氧化碳氣體；

（3）高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多，這種氣體是氮氣，其化學式為：N2；

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應的化學方程式為：C+O2CO2。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】影片《黃金大劫案》中，用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中生成四氯合金酸分子(結構如圖)，沒有氫氣產生。下列有關四氯合金酸的說法正確的是( )

A. 這種酸是由多個原子構成的

B. 這種酸中含有氫氧根離子

C. 這種酸分子由不同元素構成的

D. 這種酸由三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖是重要的食品和調味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學欲探究蔗糖的元素組成：

（提出問題）：蔗糖由什么元素組成?

（進行實驗）：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。

（討論交流）:其他同學認為小睛的實驗設計不嚴謹,原因是________________________。

（改進實驗）:小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進行分析,請補全實驗步驟:

步驟1:先用酒精燈在玻璃管內銅絲處加熱,_____________________,充分反應；

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后,觀察到玻璃管內壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑；

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（實驗分析）:蔗糖中一定含有_______元素

（實驗反思）:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學式為物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用該裝置進行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因；若不能,說明原因并簡述進一步鑒別的實驗原理。_____________

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【題目】如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過三重方式誘蚊：燈管內發(fā)出的紫光波；紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸；燈內加入與人體汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2）的誘餌。

（1）人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有______。

（2）C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質量比為______。

（3）二氧化碳、水、硬脂酸三種物質中，屬于氧化物的是______。

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【題目】豆腐營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸是氧化物

B. 一個亮氨酸分子由22個原子構成

C. 亮氨酸中碳元素的質量分數為27.3%

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:l:2

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【題目】采用熔鹽蓄熱儲能的光熱發(fā)電站，其工作原理如下圖所示。

(1)該發(fā)電站利用的新能源是_______。

(2)熔鹽蒸汽發(fā)生器中，冷水被加熱產生蒸汽， 推動蒸汽渦輪機發(fā)電。該發(fā)生器中發(fā)生的是__________變化(填“物理”或“化學”)。

(3)貯罐中的熔鹽為60%NaNO3、40%KNO3，該熔鹽屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)；

(4).NaNO3的相對分子質量是_______

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【題目】工業(yè)上以空氣為原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）步驟甲所得氮氣和氧氣的體積比為__________。

（2）步驟乙中反應的基本類型是___________。

（3）步驟丙的微觀過程如下圖所示。

上述圖示中，涉及到的幾種原子的圖例分別是___________（用圖、文結合表示）。

（4）反應丁中化合價發(fā)生變化的元素是__________。

（5）硝酸銨是常用的氮肥， 500kg的硝酸銨含有氮元素的質量是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

（1）兩個氮原子_____

（2）三個水分子_____

（3）兩個氯離子_____

（4）銨根離子_____

（5） _____

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【題目】“低碳”是實現(xiàn)“人類命運共同體”的重要方面。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。從圖中分析得出的下列結論中，正確的是

A. 水轉變成氫氣的過程實現(xiàn)了光能轉變?yōu)榛瘜W能

B. 二氧化碳與氫氣在復合催化劑的作用下的反應產物是混合物

C. 二氧化碳不是一種重要的資源

D. 上述流程可循環(huán)利用的物質是二氧化碳、一氧化碳

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