1．利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)可以起到事半功倍的效果，請按照一定的分類依據(jù)從下列應(yīng)用中選出至少兩個分為一組．①配制生理鹽水②煉鋼③農(nóng)業(yè)上用來選種④做某些氣體的干燥劑⑤爐具清潔劑去油污⑥氣焊
（1）分類依據(jù)是物理變化或化學(xué)變化，（2）包含的應(yīng)用（寫序號）①③或②⑤⑥．

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：①配制生成鹽水并沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②煉鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③農(nóng)業(yè)上用食鹽水來選種，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；④濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉易潮解，均可做干燥劑，此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于無變化，而氧化鈣能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也可做干燥劑；⑤爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，能和油污反應(yīng)生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
⑥氣焊的過程中發(fā)生了化學(xué)變化，生成了新物質(zhì)．
故答案為：（1）物理變化或化學(xué)變化；（2）①③或②⑤⑥．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．用稀鹽酸除去鐵銹D．用銅絲作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、D組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率．
（3）若用B裝置制取氫氣，所加酸的量至少要封閉長頸漏斗下端管口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面科普短文．
味精，是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一，為白色柱狀結(jié)晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽．味精被攝入人體中，谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉，很快被消化吸收為蛋白質(zhì)，并參與人體中的多種新陳代謝．
最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的．現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長分泌谷氨酸的細(xì)菌發(fā)酵得到，發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等，使得生產(chǎn)成本大為降低．這個過程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn)是類似的．
味精的使用濃度占食品重量的0.2%～0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味．
味精的鮮味受什么因素影響呢？經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加熱至100℃以上時，會引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性．下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關(guān)系．
加熱時間
（小時）		焦谷氨酸鈉含量（%）
100℃107℃115℃
0.50.30.40.7
1.00.60.91.4
2.01.11.92.8
4.02.13.65.7
實驗表明，味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH值在5.5-8.0時，鮮味最強(qiáng)；當(dāng)pH值小于4.0時鮮味較弱；當(dāng)pH值大于8.0時由于形成二鈉鹽而鮮味消失．
實驗研究還表明，味精對嬰幼兒，特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響．它能使嬰幼兒血中的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出，造成體內(nèi)缺鋅，影響寶寶生長發(fā)育，并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良后果．因此產(chǎn)后3個月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題
（1）谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有白色柱狀結(jié)晶體．
（2）谷氨酸鈉進(jìn)入人體后會轉(zhuǎn)化為谷氨酸和氯化鈉或蛋白質(zhì)．
（3）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為15：2．
（4）下列關(guān)于味精的說法中，合理的是CD．
A．炒菜時加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時間有關(guān)
B．烹飪時加入味精的最佳時間是大火翻炒時
C．嬰幼兒的食品中不應(yīng)該加入味精
D．味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
（5）請你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議：適量加入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中能表示第二周期元素的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
所選用的發(fā)生裝置是A．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是BC，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收滿．
（4）某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸．

①步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中產(chǎn)生大量氣泡． 為保證后續(xù)實驗的成功，B中所盛放的溶液是濃硫酸．對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是CD（填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是DE．
②步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，C瓶中現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，由此也可以判斷鐵絲生銹情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．如圖為從海水中制備純堿和金屬鎂的工藝流程：

根據(jù)上述資料，請回答下列問題：
（1）在氨堿法基礎(chǔ)上，著名科學(xué)家B（填序號）創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法．

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）上述工藝流程中，沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”中之一）
（4）純堿和小蘇打在生活、生產(chǎn)中用途非常廣泛，請你至少寫出一條應(yīng)用：食品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)式在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．
（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答．

①寫出生成物的化學(xué)式，并標(biāo)出碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2；
②寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；該反應(yīng)中不變的微粒是C、O．（寫微粒的符號）
（2）氯氣（Cl2）是一種重要工業(yè)原料，實驗室通常以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣，發(fā)生如下反應(yīng)：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+X+2H2O，其中X的化學(xué)式是MnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)所學(xué)知識，按要求填空：
（1）小明患佝僂癥，體內(nèi)可能缺少某種元素，該元素符號為Ca．
（2）相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)化合物的化學(xué)式為CH4．
（3）純堿中陽離子的符號為Na+．
（4）結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒符號為Na+．
（5）化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3R+2CO2+4H2O中，R的化學(xué)式為N2．
（6）夏天魚塘含氧量減少，是因為氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（7）化學(xué)符號Mg$\stackrel{-2}{O}$中，“2”的含義，表示氧化鎂中氧元素的化合價為負(fù)二價．
（8）我們能聞到花香，說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（9）森林著火時，將大火蔓延線路前的一片數(shù)目砍掉，主要滅火原理為移走可然物．
（10）將50g10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加入水的質(zhì)量為50g．

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同步練習(xí)冊答案