19.淡水資源短缺,節(jié)約用水.污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(2)這樣得到的水仍然是硬水,它會給人們帶來不便.區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水.生活中常用煮沸的方法軟化硬水.

分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,過濾時分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,與軟水結(jié)合產(chǎn)生泡沫,硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量.

解答 解:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,明礬形成的膠體易吸附不溶性固體小顆粒形成大顆粒,然后經(jīng)過過濾除去不溶性固體小顆粒,利用活性炭的吸附性,除去水中的色素和異味;硬水與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣,影響洗衣的效果,固體:過濾;吸附;用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈;
(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,肥皂水與硬水混合產(chǎn)生浮渣,與軟水混合產(chǎn)生泡沫;硬水軟化就是降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可溶性鈣鎂化合物受熱易產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物,生活中可以使用加熱煮沸的方法將硬水軟化,故填:肥皂水;加熱煮沸.
答案:
(1)過濾,吸附;   
(2)肥皂水; 煮沸;

點評 本題考查了水的凈化以及軟水和硬水的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.為測定某石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù),稱取25.0克石灰石樣品與稀鹽酸反應.)石灰石中雜質(zhì)不含鈣元素,且不與稀鹽酸反應)
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,它比石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù)大(填“大”或“小”);
(2)取100mL濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%,密度為1.2g/mL),將其稀釋成7.3%的稀鹽酸,得到的稀鹽酸質(zhì)量為8.8g;
(3)將25.0g石灰石樣品加入燒杯中,將300g稀鹽酸分三次加入其中,每加入100g稀鹽酸充分反應后,稱量一次燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下:
  第一次 第二次 第三次
 加入稀鹽酸質(zhì)量/g 100 100 100
 燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量/g 120.6 216.2316.2
則最終生成CO2的質(zhì)量為8.8g;用化學方程式計算石灰石中鈣元素質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母編號):
A.金剛石           B.燒堿          C.鹽酸          D.葡萄糖
E.二氧化硫         F.碳酸鉀         F.二氧化碳      H.純堿
(1)人體胃液中含有的酸是C; (2)易吸水而潮解的堿是B;
(3)草木灰的主要成分是F;    (4)自然界中最堅硬的物質(zhì)是A;
(5)“低血糖”的糖是D;     (6)能引起酸雨的是E.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.能源問題是當今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( 。
A.目前人們使用的煤、石油和天然氣屬于不可再生能源
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出能量
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面,使其充分燃燒
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途.比如,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種,醫(yī)療上用的則是0.9%的生理鹽水,請你按要求完成:
【實驗1】在室溫下,向盛有20mL水的燒杯中加入5g氯化鈉,攪拌,氯化鈉固體溶解,說明該澄清透明的氯化鈉溶液不是(填“是”或“不是”)飽和溶液.
【實驗2】向不飽和的氯化鈉溶液中加入少量氯化鈉固體并攪拌(或振蕩),重復上述操作至有固體不再溶解,表示不飽和的氯化鈉溶液就變成了飽和溶液.
【實驗3】配制質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液的實驗步驟,包括計算、稱量氯化鈉、量取水和溶解,最后將所得溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中,貼好標簽備用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素
(1)分析如表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有等質(zhì)量的天然氣與煤相比,燃燒時放出熱量更多,產(chǎn)生二氧化碳更少
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(2)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為1:1.
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.
(4)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的是AB(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某反應的微觀示意圖,生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為( 。
A.1:2B.2:1C.7:22D.22:7

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有七種物質(zhì):①熟石灰②碳酸鈉③碳酸鈣④燒堿⑤硝酸銨⑥氯化鈉⑦小蘇打(填序號)
(1)俗稱純堿的是②(2)可用來改良酸性土壤的是④
(3)石灰石、大理石的主要成份是③(4)醫(yī)療上用來配制生理食鹽水的是⑥
(5)溶解于水使溶液溫度降低的是⑤(6)可治療胃酸過多的是⑦
(7)屬于堿的是①④(8)空氣中吸水易潮解的是④
(9)配制農(nóng)藥波爾多液的是①(10)屬于氮肥的是⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.為探究其組成,做了如下實驗(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
步驟①:向一定量固體混合物中加入適量NaOH溶液,加熱,充分反應,過濾.發(fā)現(xiàn)有無色氣體A生成,得到無色溶液B和藍色沉淀C.
步驟②:向無色溶液B中加入適量BaCl2溶液,充分反應,過濾,得到溶液D和沉淀E.
試根據(jù)實驗過程中合發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是FeCl3(寫化學式,下同).
(2)步驟①中產(chǎn)生無色氣體反應的化學方程式為NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+H2O+NH3↑.
(3)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是Na2SO4(寫化學式).

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