Question

大量使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．某化學研究小組的同學欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進行測定，設計了下列實驗，如圖所示．
（1）裝置A中所發(fā)生的反應化學方程式為______；
（2）裝置B的作用是______，裝置E中的現象是______；
（3）研究小組的同學在實驗前后二次稱量裝置D，其目的是______；
（4）若實驗中沒有連接裝置B，測定該塑料試樣中氫元素質量分數的結果是______（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．

Answer 1

解：（1）由圖知A中反應用雙氧水制取氧氣；
（2）裝置B中裝的是濃硫酸，濃硫酸用于除水蒸氣，裝置E中裝的是澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，該物質燃燒會生成二氧化碳所以E會變渾濁；
（3）D裝置是吸收反應后生成的水的質量，二次稱量為得到反應前后質量差，以確定反應生成水的質量；
（4）裝置B是對生成氧氣進行干燥除掉氧氣中的水分，使D的增重全部是C中反應生成的水，從而使測量的結果更準確一些，沒有裝置B則D裝置中的增重會比實際生成的水量更大一些，導致氫元素質量分數會變大；
故答案為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑ （2）除去水分；澄清石灰水變渾濁（3）測水的質量（然后計算出塑料試樣中氫元素的質量分數） （4）偏大
分析：對某種塑料袋的組成元素進行分析探究，用好題中信息，結合課本知識含氫元素的物質燃燒產生水，含碳元素的物質燃燒生成二氧化碳；以上知識再結合題中實驗過程解答該題即可．
點評：本題是一道實驗探究題，考查了化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據化學式的計算，綜合性極強，但難度不是很大．