6.金屬鋁是世界上僅次于鋼鐵的第二重要金屬,由于鋁具有密度小、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好,易于機(jī)械加工及其他許多優(yōu)良性能,因而廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén).福建省有豐富的鋁土礦,擬用鋁土礦(主要成分Al2O3,還有少量Fe2O3,SiO2)為原料冶煉鋁,工藝流程如圖所示:

(1)通過(guò)上述材料得知,鋁具有的物理性質(zhì)有密度小、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好,易于機(jī)械加工.
(2)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器,但鋁的利用要比鐵晚得多,其主要原因是鋁比鐵活潑.
(3)已知上述反應(yīng)②中生成氫氧化鐵沉淀是發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(4)已知上述反應(yīng)⑤為分解反應(yīng),另一產(chǎn)物是氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
(5)鋁土礦中的Fe2O3在工業(yè)上常利用一氧化碳來(lái)還原冶煉出金屬鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(6)金屬資源十分有限,而且不能再生,保護(hù)金屬資源的一種有效途徑是防止金屬的腐蝕,要防止鐵生銹的措
施有噴漆.

分析 (1)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來(lái)分析;
(3)氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉;
(4)氧化鋁在通電的條件反應(yīng)生成鋁和氧氣;
(5)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵與二氧化碳;
(6)某些金屬暴露在空氣中時(shí)容易生銹,防止金屬生銹的方法通常是把金屬和空氣或水隔絕.

解答 解:(1)密度小、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好,易于機(jī)械加工屬于鋁的物理性質(zhì);故填:密度小、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好,易于機(jī)械加工;
(2)因?yàn)殇X的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鋁的利用要比鐵晚得多,故填:鋁比鐵活潑;
(3)氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng),故填:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)氧化鋁在通電的條件下,分解為鋁和氧氣;故填:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(5)一氧化碳與氧化鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成鐵與二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(6)常見(jiàn)的金屬采用的防銹措施是噴漆或刷油漆或涂油.
故填:噴漆(其他合理答案也可).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的性質(zhì)、方程式的書(shū)寫(xiě)、金屬的防銹措施,解答本題的關(guān)鍵是掌握防止金屬生銹的方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某氣體由CO2、H2和H2O(氣)組成,請(qǐng)選用以下各種裝置,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證該氣體的組成.說(shuō)明:①每種裝置均可根據(jù)需要重復(fù)使用,也可以不用.②假設(shè)每個(gè)裝置發(fā)揮的作用都是充分的.③連接每個(gè)裝置的導(dǎo)管部分不需表示.

(1)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)氣體通過(guò)各裝置的先后順序是BDCAB(用裝置序號(hào)表示).
(2)寫(xiě)出裝置D的作用檢驗(yàn)混合氣中是否含有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“信息”“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述不正確的是( 。
A.化石能源、核能均屬于不可再生能源
B.宇宙飛船的制造,使用了大量新型材料
C.有機(jī)高分子材料的廣泛應(yīng)用“有百利而無(wú)一害”
D.人類應(yīng)與環(huán)境和諧相處,要合理開(kāi)發(fā)和利用礦物資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖所示.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.催化劑改變了反應(yīng)速率
C.生成物之一為C2H4D.反應(yīng)物與生成物共有4種分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2010年10月1日由“長(zhǎng)三丙”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,火箭一、二級(jí)加注的四氧化二氮(N2O4)氧化劑和偏二甲肼(C2H8N2)燃燒劑都有劇毒.但它們接觸劇烈反應(yīng)后生成無(wú)毒的氮?dú)狻⒍趸己退,?duì)大氣沒(méi)有污染,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2O4+C2H8N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O.
(2)2010年12月,在墨西哥坎昆召開(kāi)了世界溫室氣體減排大會(huì),全世界要聯(lián)合起來(lái)共同應(yīng)對(duì)氣候變化,為減少CO2的排放量,下列措施可行的是B
A、用石灰水吸收空氣中的CO2             B、大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等替代能源
C、限制汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展,減小汽車(chē)數(shù)量    D、對(duì)排放CO2多的工廠一律關(guān)閉,不準(zhǔn)生產(chǎn)
(3)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)圣火在有“天下第一雄關(guān)”的北京居庸關(guān)長(zhǎng)城北關(guān)烽火臺(tái)采集成功,采集使者將火種棒置于收集太陽(yáng)光的凹面鏡聚焦處,經(jīng)過(guò)兩分多鐘的等待,一縷火苗突然綻放,采火棒被成功引燃.采集圣火時(shí)所創(chuàng)造的條件是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),在高溫烘燒下,磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳,從而撲滅火焰.自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化中,能證明分子可分的事實(shí)是( 。
A.硬水通過(guò)蒸餾可以軟化
B.用過(guò)濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)
C.水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣
D.渾濁的水加明礬得到凈化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色,B處的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷,如果有,該如何改進(jìn)?將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物.
(1)進(jìn)行如框圖所示的實(shí)驗(yàn).

寫(xiě)出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl.
(2)假如上述實(shí)驗(yàn)得到的無(wú)色濾液中含有兩種溶質(zhì)(其中是一種除A外的雜質(zhì)),則該雜質(zhì)可能是(CaCl2)K2CO3,欲除去該雜質(zhì)可選用的試劑是(K2CO3)HCl.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.碘是紫黑色固體,可以溶解在無(wú)色透明的酒精中,形成紫紅色的碘酒溶液.
(1)碘的元素符號(hào)是I;其顏色和高錳酸鉀(填物質(zhì)名稱)的顏色一樣.
(2)在生活中常用碘酒對(duì)皮膚上的傷口進(jìn)行消毒,預(yù)防傷口發(fā)炎.消毒屬于化學(xué)變化.
(3)固體碘受熱時(shí)升華為碘蒸氣,此時(shí)碘分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,只是分子間的間隔發(fā)生變化,因而屬于物理變化.
(4)固體碘、碘蒸氣、碘酒都能使無(wú)色的淀粉溶液變藍(lán),說(shuō)明同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同.
(5)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖,表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子沒(méi)有畫(huà)出).
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是上層為無(wú)色溶液,下層為紫紅色;
②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,甲(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實(shí).

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