20.用元素符號或化學式填空:
(1)3個硫原子3S(2)2個鈉離子2Na+
(3)氖氣Ne (4)氧化鐵Fe2O3
(5)+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$(6)二氧化碳中碳元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{C}$O2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)3個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3S;
(2)2個鈉離子就是在鈉離子的符號前面加上數(shù)字2,故填:2Na+;
(3)氖氣的化學式為Ne,故填:Ne;
(4)氧化鐵的化學式為Fe2O3,故填:Fe2O3
(5)+2價的鎂元素就是在鎂元素符號的正上方加上數(shù)字+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(6)二氧化碳中碳元素的化合價為+4價,就是在二氧化碳化學式中碳元素符號的正上方加上+4,故填:$\stackrel{+4}{C}$O2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的分類中不正確的是(  )
A.單質:硅、水銀、金剛石
B.堿:燒堿、消石灰、純堿
C.鹽:硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D.氧化物:氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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11.用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Fe2O3)生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下:

(1)加入試劑A的目的是除去溶液1中少量FeCl3.試劑A可以選擇c(選填序號).
a.NaCl      b.Ba(OH)2     c.Ca(OH)2
(2)階段一的目的是除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質得到純凈的碳酸鈣.
(3)溶液2與(NH42CO3反應所得副產(chǎn)品為NH4Cl,在農(nóng)業(yè)上可作氮肥.
(4)操作1、2相同,都是過濾,其中所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.玻璃棒的作用是引流.操作3包括:蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌等.

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8.下列屬于堿性氧化物的是(  )
A.COB.P2O5C.CuOD.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.右圖是某入江口附近海域污染標準指數(shù)示意圖,此海域的主要污染物是氮、磷及油污.氮和磷大量排入水域后,會導致水體富營養(yǎng)化污染,形成赤潮.在生產(chǎn)和日常生活中可采取許多措施來防止赤潮的發(fā)生.以下做法不合理的是( 。
A.推廣使用無磷洗衣粉B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.未經(jīng)處理的城市生活污水直接排放D.科學使用氮肥、磷肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某原子的相對原子質量為31,其中原子核內(nèi)有16個中子,則原子核外電子數(shù)為( 。
A.15B.16C.31D.47

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12.點燃蠟燭,在蠟燭火焰上方罩一個干凈的冷燒杯,過一段時間后,取下燒杯,往燒杯中加入澄清石灰水,振蕩.下列有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.生成水和二氧化碳B.澄清石灰水變渾濁
C.蠟燭的火焰分為三層D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,a、c兩物質的溶解度相等.
(2)在t2°C時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1°C時溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c.
(3)在t2°C是,將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液需加水100克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.針對化學式“NH4NO3”,完成下列各題:
(1)每個NH4NO3分子中含有9個原子.
(2)NH4NO3的相對分子質量是80.
(3)NH4NO3中N元素的質量分數(shù)是35%.

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