小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘需要吸入8L氧氣．問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？在標準狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少？（O2的密度為1.429g/L）．（ 寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：空氣按體積分數(shù)計算，氮氣約占
4
5
、氧氣約占
1
5
，根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進行計算．
解答：解：成人每分鐘大致需要空氣的體積為：
8L
1
5
=40L；
8L氧氣的質(zhì)量是：8L×1.429g/L≈11.4g
答：成年人每分鐘大致需要空氣40升，在標準狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是11.4g．
點評：此題考查學生氧氣所占空氣的體積數(shù)及根據(jù)密度、體積、質(zhì)量之間的關(guān)系進行相關(guān)的計算．能培養(yǎng)學生的計算能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：

（l）寫出如圖裝置中儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）該反應(yīng)的文字表達式是
 
．
（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇
 
（填裝置字母標號，下同），要收集較純凈的氧氣時選用
 
，收集好氧氣的集氣瓶
 
（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是
 
．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先
 
，然后
 
，防止
 
．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的
 
（填儀器編號），該反應(yīng)的文字表達式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)的化學式為C9H14O（NH2）2，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學利用如圖所示的A、B、C三個裝置連接成一套制取并檢驗二氧化碳氣體的裝置，試回答下列問題：
（1）圖中編號儀器的名稱是：
①
 
；     ②
 
；
（2）裝置C中的溶液是（填化學名稱）
 
；
（3）整套裝置連接的正確順序為（填導管口的字母）
 
．
（4）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．
（1）儀器的名稱A
 
、B
 
、C
 
、D
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時試管口放棉花原因：
 

（3）收集氧氣用圖中的方法原因是：
 
還可以用什么方法收集：
 
．
（4）實驗完畢先撤
 
后撤
 
原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

走進化學實驗室，你會看到擺放有序的各種實驗儀器和化學試劑．做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中（　　）
A、
廣口瓶
B、
細口瓶
C、
燒杯
D、
集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題：
（1）雙氧水分解制取氧氣
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
，集氣瓶底要先放一些水，目的是
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，在氧氣中燃燒的火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
氣味．
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合物理與化學方法，鑒別三種化學肥料碳酸氫銨、磷礦粉、硫酸鉀，請寫出具體的實驗操作和產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示或?qū)懗龌瘜W符號名稱
（1）硅元素
 

（2）兩個氧原子
 

（3）n個鐵原子
 

（4）說出符號H的兩個含義
 
、
 
．

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