13.下列關(guān)于分子、原子的說法,正確的是( 。
A.分子可以再分而原子不能再分
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng),而原子是靜止的
C.在化學(xué)變化的前后,分子和原子的種類保持不變
D.分子能構(gòu)成物質(zhì).而原子能構(gòu)成分子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

分析 根據(jù)分子、原子等微觀粒子的性質(zhì)和構(gòu)成來分析解答

解答 解:A、在化學(xué)變化中,分子可以再分而原子不能再分,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;
B、分子、原子都在不斷運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、在化學(xué)變化的前后,分子的種類一定改變,故C錯(cuò)誤;
D、分子能構(gòu)成物質(zhì).而原子能構(gòu)成分子也能直接構(gòu)成物質(zhì),故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解分子和原子的區(qū)別、原子的構(gòu)成、構(gòu)成物質(zhì)的粒子等即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品,他查閱資料后知道其成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].小明以孔雀石(不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng))為原料設(shè)計(jì)了如圖1所示(部分生成物略去)的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:

【已知】
a.堿式碳酸銅受熱會(huì)分解成三種氧化物;
b.在反應(yīng)①中各元素的化合價(jià)不變;
c.其中X是一種氣體,Y是最常見的液態(tài)物質(zhì),Z是黑色固體.
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;在該反應(yīng)的結(jié)束后,固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(2)可用圖2完成反應(yīng)②的相關(guān)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體逐漸變成紅色,其中網(wǎng)罩的作用是使火焰集中,提高火焰溫度.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行操作是a.
a.先把導(dǎo)管從澄清石灰水中撤出,后熄滅酒精燈
b.先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從澄清石灰水中撤出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與探究與分析:
【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【知識(shí)儲(chǔ)備】含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色.
【猜想與假設(shè)】
產(chǎn) 物
猜 想
   甲   丙
CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

①A、B裝置的順序不能(填“能”或“不能”)顛倒.
②實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立.
④請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.結(jié)合氧氣的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)A組實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底;
(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水,目的是排盡瓶?jī)?nèi)空氣使收集的氣體更純凈;
(3)用C實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(4)D實(shí)驗(yàn)中水的作用是收集二氧化硫,防止污染空氣,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測(cè)可能的原因是氫氧化鈉更易與二氧化硫反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前后的說法正確的是( 。
A.均為混合物B.質(zhì)量減少C.原子總數(shù)減少D.分子總數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)如圖是A、B、C、D四種粒子共表示三種元素.
(2)D粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(3)由B元素和D元素組成的化含物的化學(xué)式為MgCl2
(4)E元素位于周期表第二周期.則X最大值為10.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,與鐵的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.鐵能傳熱導(dǎo)電B.鐵在潮濕的空氣中能生銹
C.純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬D.純鐵有良好的延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果
(1)向燃著的酒精燈里添加酒精引起火災(zāi);(2)給試管里液體加熱時(shí),試管口向著自己液體沸騰濺出時(shí)傷人;
(3)不墊石棉網(wǎng),給燒杯直接加熱燒杯炸裂;(4)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知化合物甲和單質(zhì)X發(fā)生如圖所示的反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)若甲的溶液是藍(lán)色,則Y是銅;
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是碳.
(3)在常溫下若Y是無色氣體,乙是淺綠色液體,則X是鐵.

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