（2008?長沙）2008年6月4日，第29屆北京奧運會火炬接力傳遞活動在長沙市進(jìn)行，長沙變成了歡樂的海洋，廣大師生參加了傳遞活動，目睹了“祥云”火炬的風(fēng)采．美麗的“祥云”火炬是由金屬合金材料制成的，合金與純金屬比較，其優(yōu)越的性能有（答現(xiàn)一條即可）
硬度大（或不易被腐蝕等）
硬度大（或不易被腐蝕等）
，原因是
合金與純金屬相比，它們的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
合金與純金屬相比，它們的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
．
分析：根據(jù)合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金與組成它的成分相比，一般具有熔點低、硬度大、抗腐蝕性強等方面的優(yōu)點來解答．
解答：解：因金屬在熔合了其它金屬和非金屬后，不僅組成上發(fā)生了變化，其內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，從而引起性質(zhì)的變化，合金比純金屬的硬度大、不易腐蝕等，
故答案為：硬度大（或不易被腐蝕等）；合金與純金屬相比它們的組成和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化．
點評：本題考查合金的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)熟悉合金的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?長沙）從農(nóng)作物中提煉的乙醇被稱為“生物汽油”、“綠色汽油”．生物能源是中國僅次于煤與石油的第三大能源，被列為國家“863高科技計劃項目”．常溫下，乙醇是一種能溶于水和汽油的液體，能在空氣中燃燒．請根據(jù)上述信息回答：
（1）乙醇的物理性質(zhì)有
能溶于水和汽油的液體
能溶于水和汽油的液體
．
（2）提倡使用乙醇汽油的優(yōu)點是
節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染
節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染

（3）在長沙市建設(shè)“兩型社會”中，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)約資源的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體節(jié)能建議
隨手關(guān)燈（或使用節(jié)能灶具等其他合理答案）
隨手關(guān)燈（或使用節(jié)能灶具等其他合理答案）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?長沙）2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震．地震是一種突發(fā)的自然災(zāi)害，震后生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重，供水設(shè)施遭到破壞，飲用水源會受到污染，是導(dǎo)致傳染病發(fā)生的潛在因素．能否解決群眾供水問題是關(guān)系震后能否控制大疫的一個關(guān)鍵問題．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟帮嬘盟家?jīng)過一系列的凈化才能使用．請你解決如下的問題：
（1）為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，可采取的操作是
過濾
過濾
．
（2）當(dāng)?shù)卣疬^后，你如何將污水變成清潔用水？
先靜置，加入明礬，沉淀，再加入活性炭，過濾
先靜置，加入明礬，沉淀，再加入活性炭，過濾
．
（3）除去河水中的不溶性雜質(zhì)后，請設(shè)計一個實驗證明水樣是硬水：
取適量樣品，加入肥皂水，觀察泡沫的多少
取適量樣品，加入肥皂水，觀察泡沫的多少
．
（4）有人說“飲用天然礦泉水對人體健康有益，礦泉水微量元素的含量越多越好”，你認(rèn)為這種說法是否正確？為什么？
不正確；過量攝入微量元素同樣對人體健康不利
不正確；過量攝入微量元素同樣對人體健康不利
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?長沙）根據(jù)下列儀器（見下圖），回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列序號的儀器名稱：A
試管
試管
，C
燒杯
燒杯
．
（2）小林?jǐn)M選用儀器A、D、E、F、I再設(shè)計一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是
H
H
（填寫儀器序號）．
（3）使用酒精燈時，有時會出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是
未蓋燈帽，酒精揮發(fā)，燈芯上有過多的水分
未蓋燈帽，酒精揮發(fā)，燈芯上有過多的水分
．
（4）若用J裝置制取CO2，該裝置中所用的藥品是
大理石和鹽酸
大理石和鹽酸
（填寫藥品名稱）．指出J裝置中的錯誤
導(dǎo)氣管沒有伸入到集氣瓶底部
導(dǎo)氣管沒有伸入到集氣瓶底部
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?長沙）如圖是三支高度不同燃著的蠟燭，當(dāng)用一個透明的大燒杯倒扣住三支燃著的蠟燭時：
（1）你所觀察到的現(xiàn)象是什么？
（2）請你解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年湖南省長沙市初三（上）四校調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?長沙模擬）在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如圖所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有______的性質(zhì)．
（1）小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設(shè)計了如圖的家庭小實驗，并推測了實驗現(xiàn)象．兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅，因為______．
但對圖中“兩支蠟燭誰先熄滅？”的問題卻有不同的看法：
小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是______；
小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是______．
（2）通過實驗，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．你認(rèn)為茶杯變黑的可能原因是______．
（3）由上述實驗得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是______（填序號）．
①用毛巾捂住口鼻；②低頭彎腰沿墻迅速移向門外；③打開窗戶跳出．

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同步練習(xí)冊答案