使用甲醇（CHOH）作為汽車的燃料，可以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染，某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，將甲醇在一定量的氧氣中點燃，再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實驗，請?zhí)羁眨?/p>

（1）為盡可能多地檢驗出甲醇的燃燒產(chǎn)物，如圖所示裝置的正確連接順序為：

混合氣體→　C　→　　→　　→D（填寫裝置序號，裝置不重復(fù)使用）．

（2）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計并進(jìn)行實驗，在實驗過程中觀察到的部分現(xiàn)象為：D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁，而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁，根據(jù)實驗結(jié)果并通過分析推理，得出這次實驗中甲醇的燃燒產(chǎn)物為　　（填寫化學(xué)式）．

（3）如果將A中②、③裝置去掉，則可能會影響對燃燒產(chǎn)物中　的檢驗．


A  B  CO、CO2、H2O CO2　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于　　種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  （填序號）；

（3）D中x=　　；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


久未開啟的菜窖底部存在著二氧化碳。由于它不能供給呼吸，人如果在含量較高的二氧化碳?xì)怏w中會因窒息而死亡，因此，人們在進(jìn)入這些地方之前，先進(jìn)行燈火試驗，原因是________________________，如果燈火熄滅或燃燒不旺，說明二氧化碳的含量________ (填“較高”或“較低”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氯化鈣溶液，過濾

D

區(qū)分羊毛與合成纖維

點燃，聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）某固體粉末可能由氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則固體粉末中一定有（）

A．碳酸鈉              B．氯化鈉         C．碳酸鈣          D． 氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/p>

 選項

實驗?zāi)康?

實驗操作

 A

 除去CO2中的CO

 點燃

 B

 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末

觀察顏色

 C

 區(qū)分羊毛與合成纖維

 點燃，聞氣味

 D

 除去FeSO4溶液中的CuSO4

 加入足量鋅粒，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成．將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色．則原混合氣體的成份是

（）

　

A．

HCl和CO

B．

HCl、H2和CO2

C．

CH4和H2

D．

CO和CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是（    ）

  A、共生成0.1mol氯化鈣    B、燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

  C、共生成0.1mol二氧化碳      D、燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（　　）

　 A． 動植物的呼吸 B． 蔗糖的溶解 C． 酒和醋的釀造 D． 食物的腐爛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案