【題目】歸納小結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列說法不完全正確的一組是

A．物質(zhì)的構(gòu)成

①O3-由臭氧分子構(gòu)成

②汞-由汞原子構(gòu)成

③食鹽-由鈉離子和氯離子構(gòu)成

B．影響因素

①元素種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定

②元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定

③原子質(zhì)量主要集中在原子核上

C．?dāng)?shù)字“2”的含義

①2Cu-銅原子個(gè)數(shù)

②Cu2+-每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)

③4H2O-每個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)

D．粒子的認(rèn)識(shí)

①分子—保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

②原子—不能再分的最小粒子

③離子—陽離子都是金屬離子

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A、①O3是由臭氧分子構(gòu)成，②汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成，③食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故選項(xiàng)正確；B、元素種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，原子質(zhì)量主要集中在原子核上，故選項(xiàng)正確；C、①2Cu表示2個(gè)銅原子，②Cu2+表示每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)，③4H2O表示每個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)正確；D、①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，②原子是化學(xué)變化中不能再分的最小粒子，③離子-陽離子不都是金屬離子，如銨根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地盛產(chǎn)石灰石，其主要成分碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）A、全部是碳酸鈣；B、__________；C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)?zhí)顚懀?）中結(jié)論和（2）中的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴酚酞試液

1、溶液變紅

1、剩余固體成分中一定含有________。（填化學(xué)式）

_____________________________________________________。

_________________________。

2、剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過以上實(shí)驗(yàn)，原A、B、C三個(gè)假設(shè)中，假設(shè)________（填字母）成立。

（討論與交流）有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)（1）的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量的水震蕩，直接通入二氧化碳，看是否渾濁”的方案也行。你是否贊同他的觀點(diǎn)_______,原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵高爐中發(fā)生了以下反應(yīng)：①高溫下一氧化碳將氧化鐵還原成鐵 ②高溫鍛燒石灰石 ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng) ④焦炭充分燃燒，其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. ①和④ B. ③和④ C. ②和③ D. 只有④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性____________________________________________

(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(2)據(jù)你推測(cè)，導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是________________________。

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的一種推測(cè)，簡(jiǎn)要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論：______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱），除去固體小顆粒，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______。

（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入_____。日常生活中可采用_____的方法將硬水軟化。

（3）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”，她設(shè)計(jì)并完成下表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)二

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

__________

結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑。

（1）請(qǐng)完成上表中的空格。

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)：

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：__________。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

接下來的實(shí)驗(yàn)操作是______，其目的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在①分子；②原子；③質(zhì)子；④中子；⑤電子；⑥離子這些微粒中：

（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有________�！　� （2）顯示電中性的微粒有_______。

（3）質(zhì)量最小的微粒是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，我國(guó)肥胖特別是青少年肥胖人數(shù)不斷增多。脂肪在人們心中的地位每況日下，甚至達(dá)到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術(shù)，要求醫(yī)生將身體上的脂肪盡量抽盡，你認(rèn)為這種行為科學(xué)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是

A.物質(zhì)構(gòu)成

B.化學(xué)之最

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

①地殼中含量最多的元素是鋁

②人體中含量最多的物質(zhì)是水

③最輕的氣體是氫氣

C.實(shí)驗(yàn)操作

D.化學(xué)史話

①用托盤天平稱量12.25g食鹽

②用100mL的量筒量取5.5mL液體

③排水法收集氧氣，先蓋好玻璃片再正放桌上

①門捷列夫編制了元素周期表

②道爾頓創(chuàng)立了原子論

③張青蓮測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案