【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(
A.t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.t1℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D.除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法

【答案】C
【解析】解:A、通過(guò)分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c,故A正確; B、t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液,故B正確;
C、t1℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶液狀態(tài)不能確定,所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定,故C錯(cuò)誤;
D、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以除去a中少量的c,可采用降溫結(jié)晶的方法,故D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用(結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3)),還要掌握固體溶解度曲線及其作用(1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點(diǎn)銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是
(4)③中的“銀”是否屬于合金?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水,將其進(jìn)行去渣、去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖詵用水.

(1)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等

(2)把生活污水處理、轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水的好處是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大。下列利用不同形式的能量發(fā)電的方法中,發(fā)生的變化與其他三種不同的是 ( )

A. 水力發(fā)電 B. 潮汐發(fā)電

C. 風(fēng)力發(fā)電 D. 燃燒化石燃料產(chǎn)生的熱量發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )

A.一定溫度下向一定量的飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

B.將濃H2SO4露置在空氣中

C.向NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀H2SO4

D.碳與一定量Fe3O4在高溫條件下完全反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計(jì)算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:草酸鈣[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4 CaCO3+CO↑.將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余5.6g固體.下列說(shuō)法正確的是(
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g
C.將剩余固體溶于足量水中,其溶質(zhì)質(zhì)量為7.6g
D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中,生成5.0g固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí),誤把稱量物放在右盤,當(dāng)他左盤共放15克砝碼,游碼撥到1.5克時(shí)天平平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是(

A.16.5g B.15.5g C.14.5g D.13.5g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們常接觸到的水有①海水、②江河水、③自來(lái)水、④礦泉水、⑤蒸餾水。在現(xiàn)實(shí)情況下,從既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的角度看,請(qǐng)你選擇序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

灌溉農(nóng)田用________; 外出旅游時(shí)飲用________;配制醫(yī)療注射液用________制取食鹽可用_______;洗菜燒飯用_______

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