某學習小組利用圖中儀器或裝置進行氣體制備,回答有關問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱
 
,用裝置A制取氧氣的化學反應方程式為
 

(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內.
(3)實驗室制取氧氣時若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:將
 
,若木條復燃證明氧氣已滿.手機氧氣時可用E裝置收集的原因是
 

(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是
 
(填序號).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,儀器的裝配或連接,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:長頸漏斗,集氣瓶;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的BC進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內;故答案為:BC;用水濕潤;
(3)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:帶火星的木條放在集氣瓶口;氧氣不易溶于水;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:F;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質,于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進行下列實驗:
(1)取2.5g水垢按圖中的A裝置高溫加熱充分反應(已知CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,實驗后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.
①寫出C裝置中發(fā)生化學反應方程式
 

②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的
 
性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

點燃生日蠟燭時,看到五顏六色的蠟燭同時燃燒的美妙情景.對于“蠟燭燃燒”這一化學現(xiàn)象,你能提出哪些問題?(至少提出三點有價值性的問題)

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科目:初中化學 來源: 題型:

在常溫下,鐵在干燥的空氣中
 
(填“難”或“易”)與氧氣結合,加熱到500℃時,鐵與氧氣反應,得到
 
色的
 
(寫產(chǎn)物的化學式),反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:
 
;
 
反應.
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
 
 
反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:
 
 
反應.
(4)過氧化氫制取氧氣:
 
;
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分02、H2、C02三種氣體的最簡便的方法是( 。
A、將氣體通入澄清石灰水
B、用燃著的木條伸入集氣瓶中
C、將氣體通過灼熱的氧化銅
D、將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求將相應物質的化學式填寫在題目空白處:
(1)煤可以在空氣中燃燒,說明空氣中含有
 

(2)空氣是制取氮肥的天然原料,說明空氣中含有
 

(3)澄清的石灰水放在空氣中會逐漸變渾濁,說明空氣中含有
 

(4)盛有冰水的杯子放在空氣中,外壁會潮濕,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:
①計算:氯化鈉的質量為
 
g.
②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應放在
 
(填“左盤”或“右盤”).
③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).
④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

肉毒堿(C7H15NO3)被認為是最佳減肥營養(yǎng)素,關于它的說法正確的是( 。
A、相對分子質量為161g
B、氫元素質量分數(shù)小于氮元素質量分數(shù)
C、含有臭氧(O3
D、C、H、O、N質量比為85:15:48:14

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