古文獻(xiàn)記載：距今5000-4000年我國(guó)古代人們已開(kāi)始冶鑄青銅器(圖1)。青銅器表面常會(huì)有一層銅銹，對(duì)銅銹開(kāi)展探究活動(dòng)。

查閱資料：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O

探究I：探究銅銹的組成

用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到澄清石灰水變渾濁，干燥管內(nèi)白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，試管中固體由綠色變?yōu)楹谏?/p>

探究Ⅱ：探究銅生銹的條件

在探究Ⅰ的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置。在同一實(shí)驗(yàn)室的自然環(huán)境中，進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

甲

乙

實(shí)驗(yàn)操作

在250mL的集氣瓶中裝有100mL氧氣、100mLCO2和50毫升水

在250mL的集氣瓶中裝有200mLCO2和50毫升水

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第3天，出現(xiàn)黑色斑點(diǎn)，之后面積逐漸擴(kuò)大并增厚，第9天略顯綠色

無(wú)明顯現(xiàn)象

回答下列問(wèn)題：

(1)探究I燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)由探究I推測(cè)，銅銹中含有的元素有_____。

(3)探究II的基本猜想是____。

(4)由探究II推斷，防止銅生銹的思路是______。

(5)在上述探究的基礎(chǔ)上，關(guān)于銅生銹，你還想繼續(xù)探究的問(wèn)題是_____。

(6)針對(duì)你提出的問(wèn)題，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。

（教師指導(dǎo)）上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3 ；反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有任何元素化合價(jià)的改變。

（問(wèn)題解決）此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 58 元素，判斷的依據(jù)是 59 ；若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，其化學(xué)式為 60 ，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 61 。

（相關(guān)結(jié)論）空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為 62 ，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是 63

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。

（1）在實(shí)驗(yàn)室，固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用_____（填儀器名稱(chēng)）。

（2）現(xiàn)用50mL量筒量取46mL氯化鈉溶液，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出所取氯化鈉溶液的液面_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 B.測(cè)定空氣中O2含量

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) D.探究MnO2能否加快H2O2的分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

磷酸鈉（化學(xué)式為Na3PO4）是重要的食品配料和添加劑。Na3PO4中磷元素的化合價(jià)為

A.-1 B.+3 C.+4 D.+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。

(1)使用此廢氣處理裝置，可減少_____的排放。

(2)廢氣處理過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金屬。其燃燒過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)相同 B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量為26g

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為22：9 D.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省甘孜藏族自治州甘孜縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中許多物質(zhì)中均含有碳元素。

（1）透明的金剛石、深灰色的石墨，都是由碳元素組成的_________（填“單質(zhì)”或“化合物”），石墨和金剛石化學(xué)性質(zhì)相似，由此推知金剛石可能的化學(xué)性質(zhì)之一是________（用化學(xué)方程式表示）

（2）形似足球的石墨烯（C60）可以用于超導(dǎo)、催化領(lǐng)域，它是由_____（填“原子”或“分子”）構(gòu)成的。

（3）木炭、活性炭都具有___________的結(jié)構(gòu)，因此都具有吸附能力，請(qǐng)寫(xiě)出活性炭的一種用途________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)2個(gè)氧原子______；

(2)鋁______。

(3)1個(gè)“笑氣”分子是由2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則笑氣的化學(xué)式為_(kāi)____。

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