【題目】鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效.下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據(jù)標簽信息回答:

1)葡萄糖酸鋅中的鋅在人體健康所必需的元素中是_____元素(填“常量”或“微量”)

2)葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比:C:H:O_____;

3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_____。

4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液.若治療一個療程需要補充65mg鋅元素,如果這些鋅元素全部來自有該口服液,則患者共需要服用_____支葡萄糖酸鋅口服液。

【答案】微量 6117 455 10

【解析】

1)葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素屬于常量元素,鋅元素屬于微量元素;故填:微量;
2)葡萄糖酸鋅中的碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比:CHO=122214=6117;故填:6117
3)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是12×12+1×22+16×14+65=455;故填:455;
4)治療一個療程需要補充65mg鋅元素,如果這些鋅元素全部來自有該口服液,則患者共需要服用葡萄糖酸鋅口服液的支數(shù)為:65mg÷(45.5mg××100%)支=10支;故答案為:10。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式中,符合題意且書寫正確的是( 。

A.除去鐵粉中混有的銅粉:Cu FeSO4=Fe CuSO4

B.NaOH溶液滴入BaCl2溶液中:2NaOH BaCl2=Ba(OH)2 2NaCl

C.氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液混合:NaCl KNO3=KCl NaNO3

D.天然氣燃燒:CH4 2O2CO2 2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點表示在t1℃時,兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b___c(“=”);

(2)t2℃時,a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為____;

(3)t2℃時,40g b加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____;

(4)t2℃時150gb的飽和溶液稀釋成20%的溶液,需要加水____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅學(xué)堿的性質(zhì)時做了如圖兩個實驗,并把兩個實驗的濾液都倒入了一個燒杯中,結(jié)果燒杯中產(chǎn)生了少量氣泡,最終還有白色沉淀生成;卮鹣铝袉栴}:

(1)實驗①中酚酞溶液的作用___________________

(2)實驗②中濾液的溶質(zhì)除有氫氧化鈉外,還有________________(填化學(xué)式)。

(3)燒杯中產(chǎn)生白色沉淀物的化學(xué)方程式 ____________。

(4)小紅對燒杯中的溶質(zhì)的成分進行探究:小紅認為除有NaCl外,還可能含有:

猜想1:還可能含有CaCl2

猜想2: 還可能含有___________,為了驗證猜想1提出方案如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液

_____________________

猜想1正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

1)寫出下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)用語:A_____(寫名稱);C_____(寫化學(xué)式)

2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:______

3E的俗名為______;寫出它的一個用途______

4)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+FI的化學(xué)方程式:______.。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】湖南邵陽初中畢業(yè)化學(xué)實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題

1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_____

2)小波準備按圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____.糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_____(填“可溶性”或“不溶性” )雜質(zhì).

3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____ (寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

(1)儀器的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是(填序號)________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是(填序號)_______,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),E是紅色的固體單質(zhì), D是淺綠色溶液,G是藍色溶液,它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A _______、B _________、E________

2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

E——F_______________

G——D______________

3F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)____________置換反應(yīng)(填都是、不一定是不是)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用錫焊接鋼板時,焊接處往往要滴加一些鹽酸,其目的是_____,使焊接牢固,原理方程式:_____;一會兒,又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____

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