6.實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體.二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3).
(1)試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式:(提示:該反應(yīng)與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似)Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)制取二氧化硫時,應(yīng)選用下圖所示的B裝置(填代號,下同);收集二氧化硫氣體時,應(yīng)選用下圖所示D的裝置.

(3)二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng),生成黃色固體硫(單質(zhì))和水.試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
(4)二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣.二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用堿液(如NaOH)吸收效果最好.因此,我們應(yīng)選用右圖所示的C洗氣裝置(想想:填A(yù)、B還是C呢?),在洗氣時,二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的b端通入(是填a,還是填b呢?).

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體,因此不需要加熱;亞硫酸鈉(Na2SO3)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,配平即可;二氧化硫的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng),生成黃色固體硫(單質(zhì))和水,配平即可;二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用堿液(如NaOH)吸收效果最好,因此,我們應(yīng)選用右圖所示的C洗氣裝置,在洗氣時,二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的b端通入,從而把二氧化硫吸收,防止污染空氣.

解答 解:(1)亞硫酸鈉(Na2SO3)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,配平即可;故答案為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
(2)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體,因此不需要加熱;二氧化硫的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B;D
(3)二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng),生成黃色固體硫(單質(zhì))和水,配平即可;故答案為:2H2S+SO2═3S↓+2H2O
(4)二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用堿液(如NaOH)吸收效果最好,因此,我們應(yīng)選用右圖所示的C洗氣裝置,在洗氣時,二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的b端通入,從而把二氧化硫吸收,防止污染空氣;故答案為:C;b

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的凈化等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑.主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒.請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,次氯酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),發(fā)生的反應(yīng)為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,則X是H2O(填化學(xué)式),寫出次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價為Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.

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17.可用如圖裝置進行實驗且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是(  )
A.二氧化錳和雙氧水B.二氧化錳和氯酸鉀
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸D.塊狀大理石和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.粗鹽提純過程中,不需要用玻璃棒的步驟是(  )
A.稱量B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.請用化學(xué)用語,化學(xué)計量填空:
①1個一氧化二氮分子N2O;2個銀原子2Ag;
②Na2SO4中含有的原子團名稱為硫酸根;某種消毒劑,含+4價氯的氧化物,其化學(xué)式為ClO2
③2015年10月,中國女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.她所研究的青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5,該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)之比是15:22:5;2摩爾該物質(zhì)的分子中有6.02×1024(用科學(xué)計數(shù)法表示)個氧原子.

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11.實驗探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色.實驗步驟:
(1)在第一支試管中加入約2毫升蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2毫升氯化鈉溶液(pH=7),滴入幾滴無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
通過上述實驗的探究,回答下列問題(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞溶液是否變紅)
實驗1看到的現(xiàn)象是溶液不變色,你得出的結(jié)論是H2O不能使酚酞溶液變紅;
實驗2看到的現(xiàn)象是溶液不變色,說明Na+不能使酚酞溶液變紅;
實驗3看到的現(xiàn)象是溶液變紅,你得出的結(jié)論是氫氧根離子能使酚酞試液變紅.

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18.蠟燭的火焰可以分為三層,其中溫度最高的是( 。
A.外焰B.內(nèi)焰C.焰心D.一樣高

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15.能使人中毒的物質(zhì)是( 。
A.H2B.COC.CH4D.CO2

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16.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中組成A、C兩種物質(zhì)的元素種類相同,試回答下列問題:

(1)A、E的化學(xué)式分別為H2O2、CO2;
(2)關(guān)系圖中黑色粉末的化學(xué)式從左至右依次為MnO2、C、C;
(3)寫出有標(biāo)號反應(yīng)的化學(xué)方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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