用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)氮原子
 
;  (2)4個(gè)氧分子
 
;        (3)5個(gè)鈉離子
 
;
(4)6個(gè)鎂離子
 
;  (5)氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;(6)鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(7)氫元素
 
;     (8)碳原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;  (9)五氧化二磷
 
;
(10)高錳酸鉀
 
;  (11)氯酸鉀
 
;          (12)過(guò)氧化氫
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.如:3個(gè)氮原子可表示為:3N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,如:4個(gè)氧氣分子可表示為:4O2 ;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,如:5個(gè)鈉離子可表示為:5Na+;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,如:6個(gè)鎂離子可表示為:6Mg2+;
(5)氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,其離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
(6)鋁離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13,核外電子數(shù)為10,其離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;
(7)元素可用元素符號(hào)表示,氫的元素符號(hào)為:H;
(8)碳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,核外電子數(shù)為6,故其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;
(9)五氧化二磷是由顯+5價(jià)的磷元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:P2O5;
(10)高錳酸鉀是由顯+1價(jià)的錳元素和顯-1價(jià)的高猛酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:KMnO4;
(11)氯酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-1價(jià)的氯酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:KClO3;
(12)過(guò)氧化氫是由顯+1價(jià)的氫元素和顯-1價(jià)的氧元素組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式可表示為:H2O2;
故答案為:(1)3N;(2)4O2;(3)5Na+;(4)6Mg2+;(5)(6)(7)H;(8)(9)P2O5;
(10)KMnO4;(11)KClO3;(12)H2O2;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。
A、聞氣味
B、分別到入澄清石灰水
C、用帶火星的木條
D、用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將金屬M(fèi)的樣品2.5g放入50g 19.6%的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)既不溶于硫酸,也不與其發(fā)生反應(yīng)),生成硫酸鹽.實(shí)驗(yàn)測(cè)知,此硫酸鹽中硫、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為80%.試求:
(1)原金屬樣品中,金屬M(fèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)M的相對(duì)原子質(zhì)量;
(3)反應(yīng)所得的硫酸鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氣(NH3)是一種比空氣輕的氣體,易溶于水形成氨水(NH3?H2O),氨水是一種堿.氨在常壓下冷卻到-33℃就凝結(jié)成無(wú)色液體,液氨氣化時(shí)要吸收大量熱,因此常用作致冷劑.實(shí)驗(yàn)室制氨氣時(shí)應(yīng)選用
 
法收集.氨作致冷劑是利用氨的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).向氨水中滴入酚酞試液時(shí)溶液變?yōu)?div id="kqatmgy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩,到農(nóng)資商店去買氮肥,他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標(biāo)簽如圖,試計(jì)算:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量
 

(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比
 

(3)100kg此化肥中含氮元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生鐵中含碳量在
 
之間,鋼中含碳量在
 
,它們都屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
(1)Mg2+
 
;       (2)H2O
 
;
(3)2H2(前2)
 
、(后2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A
 
 B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(2)t3℃時(shí),把26g固體A放入50g水中,充分溶解后可得到A的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)固體A中混有少量B,可采用
 
 方法提純.
(4)在其他條件不變的情況下,若把tl℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至
t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A
 
B:若把
t3℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A
 
B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化合物中含有兩種不同原子團(tuán)的是( 。
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、H2SO4
D、Cu(OH)2

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