主要可用過濾方法達到以下實驗?zāi)康牡氖牵?)
A.將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
B.除去粗鹽中的泥沙
C.從食鹽水中獲得食鹽
D.從酒精和水的混合物中提純酒精
科目:初中化學 來源:江蘇省南通市海安市十校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體。
實驗一組:研究氧氣的制取
(1)寫出儀器乙的名稱_____。
(2)在實驗室中,某同學選擇高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為_____。用A裝置進行實驗時,需要進行的改進是_____。
實驗二組:研究二氧化碳的制取
(3)選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如下圖所示
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%稀硫酸(H2SO4) |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%稀鹽酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀鹽酸 |
上表中實驗Ⅰ對應(yīng)如圖曲線_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。小組同學決定用實驗Ⅱ的藥品制取二氧化碳氣體,不用實驗Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是_____。
(4)選擇裝置。實驗小組同學制取二氧化碳時想要控制反應(yīng)的開始和結(jié)束,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____,用下圖E裝置收集二氧化碳時,驗滿的操作是_____。
(5)性質(zhì)實驗。某興趣小組的同學利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)
①A裝置用于實驗室制取二氧化碳。
②實驗開始后,關(guān)閉K2、打開K1,可觀察到B中現(xiàn)象為_____;C中的蠟燭由下至上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____;
③實驗開始后,關(guān)閉K1,打開K2和K3,寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:推斷題
有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,在軍事上可作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰。
(1)用元素符號表示:A______,B_______,D________,E________。
(2)由B、C兩種元素形成的化合物的化學式是_____________。
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
2016年9月30日,揚州市正式獲得2021年世界園藝博覽會的舉辦權(quán),2021揚州世園會的主題是“綠色城市,健康生活”,下面不符合這個主題的行為是( )
A.愛護花草樹木 B.隨意排放廢水
C.分類回收垃圾 D.綠色低碳出行
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科目:初中化學 來源:山東省威海市、文登二中2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
如圖所示,
(1)往細頸瓶中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后A中的現(xiàn)象是____________說明______________________
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處與刻度線相切,塞好玻璃塞,將A中液體倒勻后,重復(fù)2次,靜止一段時間A中現(xiàn)象為________________說明___________________儀器A細頸部的作用為_______________
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科目:初中化學 來源:山東省威海市、文登二中2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是( )
A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣
B.從變化上分類:該變化屬于物理變化
C.從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的,且質(zhì)量比為2:1
D.從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:推斷題
A-I 都是初三化學常見的物質(zhì), B、I 均為黑色固體,C 和 D 含有相同的元素且在常溫時均呈 液態(tài),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答:
(1)請寫出化學式:
B _____,F(xiàn) _____。
(2)請寫出下列變化的化學方程式:
H+A 轉(zhuǎn)化成 I _____; 化學反應(yīng)② _____。
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
小軍同學在做家庭小實驗時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )
A.向老師請教 B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象 D.認為自己做錯了,繼續(xù)做其它實驗
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科目:初中化學 來源:湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 50 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 10 | 23 |
下列說法不正確的是( 。
A.其中X、Z為反應(yīng)物 B.反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為11:9
C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為8 D.其中Y和Q為生成物
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