下列描述不正確的是（　�。�
A、鐵生銹是緩慢氧化
B、吹滅蠟燭是因為降低了蠟燭的著火點
C、酒精燃燒用濕布蓋滅
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,化學與生活
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，鐵的生銹是緩慢氧化的過程，物質(zhì)的著火點不能降低，根據(jù)滅火的原理分析解答即可．
解答：解：A、鐵生銹是緩慢氧化，正確；
B、吹滅蠟燭是因為降低了溫度到蠟燭的著火點以下，不是降低的著火點，錯誤；
C、酒精燃燒用濕抹布蓋滅能降低溫度且能隔絕氧氣，正確；
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器，正確；
故選B．
點評：本題考查的是燃燒與滅火的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是用來測定空氣中氧氣的含量的兩套裝置（紅磷和白磷都足量）．下列對實驗的描述中不正確的是（　　）
A、相對于甲實驗，乙實驗更環(huán)保、測定結(jié)果更準確
B、乙實驗中白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為8處
C、兩實驗都可間接說明氮氣一般不可燃、不助燃、密度比空氣大
D、紅磷的量若不足會導致甲中進入集氣瓶中水的體積小于
1
5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請從H、N、O、S、Al、Cu、Fe等幾種元素中選擇適當元素，按要求填空，用化學用于表示下列“化學之最”：
①地殼中含量最多的金屬元素
 
；
②空氣中最多的氣體
 
．
（2）根據(jù)下列相關(guān)性質(zhì)填寫物質(zhì)的化學式：
①能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體
 
：
②導電性能優(yōu)良的紅色固體單質(zhì)
 
：
③能與燒堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)
 
：（填一種即可）
④煙花爆竹燃放后向空中大量的排放會導致酸雨的氣體是
 
：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

超臨界水是常態(tài)水在溫度超過374℃、壓強超過2.21×107 Pa下形成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì)，在密閉條件下，超臨界水可以以任意比溶解O2等，通過氧化反應(yīng)，在很短時間內(nèi)以高于90%的效率將廢塑料斷裂成油狀液體，以下有關(guān)超臨界水的說法錯誤的是（　�。�
A、常態(tài)水形成超臨界水的過程是化學變化
B、超臨界水向固體內(nèi)部的細孔中滲透能力極強
C、利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景
D、超臨界水處理廢塑料的工藝對設(shè)備耐高壓、耐高溫和耐腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W興趣小組的同學就空氣中氧氣的含量進行如圖實驗探究，請你參與實驗探究：
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇
 
（填代號）； 
A．蠟燭    B．紅磷    C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
（2）小組同學共同設(shè)計了如圖的兩套裝置，你認為合理的是
 
（填代號）；
（3）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該
 
；
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，同學們分組進行了實驗．
【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
；通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的兩條性質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一化學興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)進行探究．請按要求完成下列探究報告．
【實驗?zāi)康摹?br />測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)．
【資料支撐】
生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素．碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如Fe3C等）；硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜；這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應(yīng)．
【實驗方案】
生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差．
【實驗過程】
（1）取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g；
（2）向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸247.3g；
（3）靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g．
【數(shù)據(jù)處理】
計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)：
 
．
【交流討論】
（1）實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的
 
盤（選填“左”或“右”）；
（2）實驗過程中稀硫酸要過量的原因是
 
；
（3）經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定，該樣品中鐵元素的總含量為95.2%．假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在，則樣品中Fe3C的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是
 

A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O          D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按照示例完成下表．
物質(zhì)性質(zhì)用途
示例：一氧化碳可以燃燒，并放出大量的熱量作燃料
①金剛石
 
刻劃玻璃
②氮氣化學性質(zhì)不活潑
 
③氧氣
 
 
④
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從鐵、燒堿溶液、過氧化氫溶液、硫酸銅溶液、二氧化碳、水、稀鹽酸中，選出適當?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求各寫一個化學方程式（每種物質(zhì)只能使用一次）：
（1）化合反應(yīng)
 

（2）分解反應(yīng)
 

（3）置換反應(yīng)
 

（4）中和反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案