A. | 蠟燭融化 | B. | 百煉成鋼 | C. | 木已成舟 | D. | 海水曬鹽 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蠟燭融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、百煉成鋼的過(guò)程中有新物質(zhì)鋼生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)正確;
C、木已成舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、海水蒸發(fā)曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想④不成立 |
(2)取該溶液少許于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想③成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化亞鐵溶液(氯化鋅):加入足量的鐵粉,過(guò)濾 | |
B. | 二氧化碳(一氧化碳):通入氧氣、點(diǎn)燃 | |
C. | 氧化鈣固體(氯化鈣):加入足量的水溶解,過(guò)濾、洗滌、干燥 | |
D. | 水(過(guò)氧化氫):加適量二氧化錳、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱(chēng)為酸雨 | |
B. | 加速石油、煤炭的開(kāi)采,快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要由CO2等氣體引起 | |
D. | PM2.5專(zhuān)用口罩中填充了活性炭,這是利用活性炭的吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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