【題目】化石燃料是不可再生能源,它們都含有_____元素,埋葬海底將來有可能替代化石燃料的新能源是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 生石灰作食品干燥劑B. 用活性炭作凈水劑
C. 鎢用于制白熾燈燈絲D. 干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的___________性;鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____________________同時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A. 氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B. 氧氣用作液氧炸藥是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
C. 氫氣用于沖灌探空氣球是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?/span>
D. 一氧化碳常用來冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂羞原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:
①NH3+O2 NO+H2O
②NO+O2 NO2
③NO2+H2O HNO3+NO
(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有種。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為。
(3)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷在空氣中產(chǎn)生大量的白霧
B. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C. 灼燒棉線會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù),請(qǐng)回答下列問題。
(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____,用_____區(qū)分軟水與硬水。
(2)我們需要清新清潔的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常帶口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體,可能含有H2、CO、CO2、H2O中的一種或多種。現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理(假設(shè)每步作用均完全)。有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:Ⅰ.A裝置質(zhì)量增重;Ⅱ.B裝置中的固體由黑變紅;Ⅲ.C裝置中無水硫酸銅變藍(lán);Ⅳ.D裝置質(zhì)量增加。請(qǐng)回答下列問題:
①裝置C中無水硫酸銅變藍(lán)的原因是(用化學(xué)方程式表示),裝置C的作用是;
②由現(xiàn)象Ⅱ和Ⅳ可知該混合氣體中肯定含有 , 該物質(zhì)在裝置B中與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
③有同學(xué)認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案不合理,請(qǐng)你指出存在的問題 ,改進(jìn)方案是。
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