下列物質(zhì)中，往其溶液中滴入酚酞顯紅色，滴入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，滴入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成，通入二氧化碳變渾濁的是（　�。�
A、氫氧化鈉B、氫氧化鈣
C、氯化鈣D、碳酸鉀
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：根據(jù)能使酚酞試液變紅色說明這種溶液呈堿性，與硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀，說明含有氫氧根離子，與碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀可以確定生成了碳酸鹽的沉淀，通入二氧化碳能夠生成白色沉淀，說明生成了碳酸鹽的白色沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：A、氫氧化鈉溶液能使無色酚酞變紅色，也能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但不與碳酸鈉溶液反應(yīng)．故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅色，與氯化銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀，滴入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，通入二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，故B正確；
C、氯化鈣是中性鹽，所以其溶液不能使酚酞試液變紅，故C錯(cuò)誤；
D、碳酸鉀溶液能使酚酞變紅色，與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成碳酸銅沉淀，但不與碳酸鈉溶液反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電燈可以照明，但在停電的時(shí)候，我們可以點(diǎn)燃蠟燭照明，請(qǐng)你就這兩種照明方法，從你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)中，找出兩者之間兩個(gè)方面的差異．
（1）
 
．
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氫氣冶煉金屬是利用它的
 
性．用石墨制作干電池是利用它的
 
性．用活性炭填充凈水器是利用它的
 
性．用墨寫成的字畫，保存千年不褪色，是利用碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)的
 
性．日常生活中常用汽油除去衣服、皮膚上的油脂，這是利用油脂在汽油中有較大的
 
性．用氦氣填充氣球和汽艇比氫氣安全得多，這是利用氦氣化學(xué)性質(zhì)的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A、Fe
B、MgO
C、H2O
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的是（　　）
A、原子核外最外層電子數(shù)
B、核外電子總數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)物質(zhì)與人類生命活動(dòng)關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A、蒸饅頭時(shí)加人適量純堿
B、夏天出汗多應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充食鹽和水，調(diào)節(jié)體液平衡
C、為預(yù)防甲狀腺腫大癥，應(yīng)食用加碘食鹽
D、加入過量的亞硝酸鹽，以保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含氯的化合物，通過實(shí)驗(yàn)分析，測(cè)得其含氯元素的質(zhì)量百分比是47.65%，則該物質(zhì)是（　�。�
A、NaCl
B、KCl
C、MgCl2
D、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸
B、活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C、化合物是由多種元素組成，則有多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代科學(xué)又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、N5、N60、…，據(jù)此可作出的推測(cè)是（　�。�
①同一種元素可以形成多種單質(zhì)   
②同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物
③單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu) 
④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的相互轉(zhuǎn)化．
A、只有①②B、只有②③
C、只有③④D、①②③④

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