何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說:“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬!焙螡嵧瑢W(xué)這樣說的科學(xué)依據(jù)是
A.分子很大 B.分子之間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以分成原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
元素名稱 | 鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 |
元素符號(hào) | Na | Mg | Al | Si |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 | ||||
元素名稱 | 磷 | 硫 | 氯 | 氬 |
元素符號(hào) | P | S | Cl | Ar |
原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=________。
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1) 甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置可選擇下圖中 (選填“a”、“b”、“c”)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快。
(2) 乙用d圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里:
A甲烷 B 氧氣 C 氮?dú)?nbsp; E 二氧化碳
(1)急救病人、潛水員用的一種氣體 ;
(2)充入食品包裝袋中可防腐的氣體 ;
(3)泰州居民已經(jīng)普遍使用的管道燃?xì)獾闹饕煞?u> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今天化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證”。
實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為 。選用的發(fā)生裝置是 ,(填序號(hào),下同)收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿中操作正確的是 。
寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ②
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
⑴下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是 (填序號(hào))。B實(shí)驗(yàn)還能證明氧氣
的性質(zhì)。
A B C
⑵制取氧氣并測定其密度(裝置如右圖)
①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,該收集氧氣的方法叫 。
②實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)有:加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積(V毫升),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需測定的數(shù)據(jù)是 (填序號(hào))。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克) B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克) C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)測得氧氣的密度為 。
③下列操作一定會(huì)使測定結(jié)果偏大的是 (填序號(hào))。
A. 仰視讀量筒讀數(shù) B. 讀數(shù)時(shí)右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水
C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: 該反應(yīng)屬于 分解 反應(yīng)(填“分解”或“化合”).
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為: .
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 驗(yàn)滿的方法是 .
(5)B裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式 .
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),收集裝置是 (填序號(hào)).
(7)有一套裝置如圖所示,請(qǐng)用它收集O2、CO2.
①用排水法收集O2時(shí),氣體從 管通入.
②用排氣法收集CO2時(shí),氣體從 管通入.
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