【題目】下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（ ）

A. Al3+——鋁離子 B. 2NH3+——2個(gè)銨根離子 C. F2——兩個(gè)氟原子 D. 2SO3——3個(gè)二氧化硫分子

【答案】A

【解析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，Al3+可表示鋁離子，故A正確；B、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。2個(gè)銨根離子用2NH4+表示，不能用2NH3+表示，故B錯(cuò)誤；C、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。則F2可表示1個(gè)氟分子，故C錯(cuò)誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。則2SO3可表示2個(gè)三氧化硫分子，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由_____________________組成的。

（2）凈水過程中常使用活性炭，它在凈水過程中起到___________作用。

（3）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是__________。

A. 生活污水任意排放 B. 依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理

C. 合理使用化肥和農(nóng)藥 D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（4）自然界中的水都不是純水。生活中常通過___________來降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用________的方法除去不溶于水的雜質(zhì)；檢驗(yàn)硬水和軟水可用 _____ 。

（5）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條生活中節(jié)約用水的建議：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊(yùn)藏著大量的石油和天然氣。請(qǐng)你回答下列問題：

(1)若想知道海水是硬水還是軟水，可加入____來檢驗(yàn)。

(2)石油和天然氣屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成，二者的本質(zhì)區(qū)別是：________。

(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是

A. 一定有銀生成，一定沒有銅生成 B. 濾液中一定有Ag+

C. 一定有銅生成，可能有銀生成 D. 濾液陽離子一定有亞鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請(qǐng)計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化中既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 乙炔在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳

C. 用氯酸鉀制取氧氣 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，但他在做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢？小亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。

（教師指導(dǎo)）上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變。

（問題解決）由實(shí)驗(yàn)中淡黃色固體和水的反應(yīng)可判斷此淡黃色固體中肯定含有某兩種元素，若它僅由這兩種元素組成，其化學(xué)式為_______

（相關(guān)結(jié)論）（1）小亮_________（填“能”或者“不能”）用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量；

（2）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與硬水、軟水有關(guān)的問題。

（1）生活中將硬水軟化的方法是__________；

（2）硬水、軟水的外觀相似，加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生________多少來區(qū)別；

（3）長期使用的電水壺底部有水垢（主要成分是難溶性鈣鎂化合物），向水壺中加入食醋可以去除水垢，推測(cè)一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B. 炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果樓內(nèi)有電梯，則迅速使用電梯逃生

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同步練習(xí)冊(cè)答案