使用量筒規(guī)格為xmL的量筒量取液體,圖示為量取時(shí)的實(shí)際情景(只畫(huà)出有關(guān)片段),則所量取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為                        

A.(b+0.1)mL   B.(b+0.2)mL   C.(×b)mL    D.(b+×1)ml

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是

A.在20℃時(shí),X、Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.X的溶解度大于Y的溶解度

C.當(dāng)X中含有少量Y時(shí),可用降低X飽和溶液溫度的方法提純X

D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時(shí),析出的Y少于X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉,為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小陶稱(chēng)取該樣品11克,加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6克,計(jì)算

(1)       該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2分)

(2)       反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(精確到0.1%)(4分)21.4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)是世界上最早對(duì)金屬資源進(jìn)行利用的國(guó)家。

(1)中國(guó)古代常用的煉銅方法有兩種。方法一:膽銅法,也就是“濕法煉銅”,其原理

是將膽礬(硫酸銅晶體)溶于水,再將鐵放入膽礬溶液中把銅置換出來(lái),請(qǐng)寫(xiě)出

此過(guò)程中生成銅的化學(xué)方程式                       ;方法二:火法煉銅,

就是將孔雀石和焦炭混合加熱煉銅。先將孔雀石【Cu2(OH)2CO3】加熱分解成黑

色固體、水和二氧化碳三種氧化物,方程式為                             ,

然后利用焦炭去高溫還原獲得金屬銅。

(2)中國(guó)早在西漢時(shí)期就會(huì)煉鋼,其中一種方法叫“炒鐵”,就是將含碳量過(guò)高的生鐵

加熱至半流體狀,然后加入鐵礦石粉混合后不斷“翻炒”,從而讓生鐵中的碳元素

不斷滲出,被空氣氧化從而降低含碳量,寫(xiě)出降低含碳量的原理的方程式     

(3)上述兩種金屬的冶煉原理中,沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是                                  

A.溫度計(jì)中水銀受熱膨脹,說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變

B.礦石粉碎,說(shuō)明分子可以再分

C.空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子的質(zhì)量很小

D.將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是      

A. NaCl的溶解度不受溫度的影響

B. t1℃時(shí),100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3

C. t2℃時(shí),NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

      一定相等

D. 溫度高于t2℃時(shí),KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)磷元素               (2)5個(gè)二氧化氮分子       

(3)2個(gè)鐵離子            (4)海水中含量最高的金屬元素    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高

B.NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低

D.金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述中,不正確的是

A、水通過(guò)狀態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán) 

B、實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變

C、酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關(guān)

D、蒸餾水為氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案