如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是

A.在20℃時,X、Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.X的溶解度大于Y的溶解度

C.當(dāng)X中含有少量Y時,可用降低X飽和溶液溫度的方法提純X

D.同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時,析出的Y少于X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是  ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;若用圖2裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)端通入;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ;

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成,應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入  裝置進行反應(yīng),觀察到  ,證明生成物之一為水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧化物與X的關(guān)系可用右下圖表示,則X是

A.混合物           B.金屬氧化物                  

C.化合物           D.單質(zhì) 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,能用作鉀肥的是    

A.K2SO4   B.CO(NH2)2    C.NH4NO3    D.Ca(H2PO4)2                         

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在森林中設(shè)防火帶的目的是      

A.隔絕空氣       B.隔離可燃物      C.降低溫度      D. 便于運水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中制氧劑,它是一種淡黃色粉

末,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=O2+2X,

則Na2O2中氧元素化合價為__________,X的化學(xué)式為_________________。①②NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如右圖所示,小田同學(xué)在

進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中

的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,

發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)

進行的程度。于是他對所得的溶液的酸堿性進行探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈_______性,還可能呈______性。

寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

[實驗驗證]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取溶液1-2ml,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變_______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_______________

[分析與思考] ① 若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫離子符號)

② 若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小田提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到______________,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性

方案二:取樣,加入金屬鋅,若____________,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,若無明顯現(xiàn)象,則呈中               鈉易與氧氣反應(yīng)變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2010年在中國的上海舉行世博會,下列措施不符合世博會“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是:(   )

    A.“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水,可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水

    B.主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物,以吸收二氧化碳

C.用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)

D.在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù),以減少化石燃料的使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


使用量筒規(guī)格為xmL的量筒量取液體,圖示為量取時的實際情景(只畫出有關(guān)片段),則所量取的液體體積讀數(shù)應(yīng)為                        

A.(b+0.1)mL   B.(b+0.2)mL   C.(×b)mL    D.(b+×1)ml

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案