12．將兩份含相同質(zhì)量氯酸鉀的藥品a和b（其中a為混有二氧化錳的氯酸鉀，b為純凈的氯酸鉀）分別裝入試管中放在酒精燈上加熱，完全反應(yīng)后，收集到的氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答．

解答 解：因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，
由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，
a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，
顯然只有B符合，故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響，明確催化劑的作用及氯酸鉀的質(zhì)量大小是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們要增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)．下列物質(zhì)與空氣（或氧氣）混合，遇明火不爆炸的是（　�。�
A．甲烷B．氫氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．寫(xiě)出如圖儀器的名稱：

A鐵架臺(tái)、B燒杯、C酒精燈、D集氣瓶、E試管、F膠頭滴管、G量筒
（1）吸取和滴加少量的液體需要用F；  
（2）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用E；
（3）量取液體時(shí)．需要用G；      
（4）用排水法收集氣體時(shí)，需要用D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列過(guò)程中不涉及緩慢氧化的是（　�。�
A．放在墻角的金屬零件表面出現(xiàn)了銹蝕現(xiàn)象
B．人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸
C．用秸稈、雜草發(fā)酵制沼氣
D．酒精燈安靜燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體制取氧氣（如圖1裝置A），也可用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣（如圖1裝置B）．裝置B中的儀器a是分液漏斗，通過(guò)活塞的“開(kāi)”、“關(guān)”可以隨時(shí)滴加過(guò)氧化氫溶液，從而控制得到氧氣的量．

①寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸氣，可用濃硫酸除去水蒸氣，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2的方框中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管，完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
③用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙，或沒(méi)有加入適量的水．
④欲從高錳酸鉀受熱分解后的殘?jiān)谢厥斩趸i（已知二氧化錳難溶于水，鉀鹽都溶于水），正確的實(shí)驗(yàn)操作是b（填序號(hào)）．
a、溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶    b、溶解、過(guò)濾    c、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
⑤現(xiàn)有鐵架臺(tái)、玻璃棒，要完成以上實(shí)驗(yàn)操作，還需要的儀器是燒杯、漏斗等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，A、D常溫下都是液體，E屬于空氣成分之一．
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A和C的名稱：A過(guò)氧化氫溶液，C氧氣．
（2）B在反應(yīng)中起催化作用．
（3）E通過(guò)光合作用（填名稱）轉(zhuǎn)化為C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液和50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問(wèn)題：
（1）C圖中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，燃燒停止后，冷卻，向集氣瓶中加少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；
（2）C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣向外擴(kuò)散，向集氣瓶中加入石灰水時(shí)，要等到集氣瓶完全冷卻的目的是集氣瓶完全冷卻后，二氧化碳會(huì)聚集在集氣瓶底部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．大理石遇到稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是（　�。�
A．由氣泡產(chǎn)生B．鹽酸變渾濁C．固體顆粒變小D．有二氧化碳生成

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