【題目】來(lái)自華盛頓大學(xué)的研究人員成功的研制出了一種新型的LED,其厚度僅相當(dāng)于三個(gè)原子。該LED可由二硒化鎢(WSe2)制成。如圖1表示硒在元素周期表中的相關(guān)信息,圖2是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖1,該元素屬于_____________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)圖2中,A元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為________________,B元素與C元素所形成化合物的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)2個(gè)甲烷分子表示為_____________________,Mg2+中的“2”表示的意義是_____________________。
(2)下圖是溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息。則溴原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____________,溴原子在反應(yīng)中_____________(填“易失去”“易得到”或“不易得失”)電子形成_____________(填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____;C中凈化水的方法是_____和吸附。日常生活中若要降低飲用水的硬度常用_____的方法。
(2)北京市為嚴(yán)重缺水城市,下列做法中,可能會(huì)造成水污染的是(______)。
A 生活污水經(jīng)集中處理后排放
B 禁止用含磷洗滌劑
C 在水庫(kù)周邊興建造紙廠
D 實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控
(3)“84 消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為;,則X的化學(xué)式為_____。
(4)次氯酸(HCIO)是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑。次氯酸不穩(wěn)定,見光容易分解,已知次氯酸完全分解后生成鹽酸和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置來(lái)電解水,該裝置中,A試管的電極與直流電源的______極相連;當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí),A試管中產(chǎn)生的氣體體積約為__________mL。
(2)電解水時(shí),常在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,目的是:________________。
(3)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氧兩種元素組成的是____________(填字母序號(hào))。
A 水的凈化
B 水的汽化
C 氫氣在空氣中燃燒
D 水的電解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是
A.生成物丙是由原子直接構(gòu)成的B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
Ⅰ.關(guān)閉K1、K2,將注射器內(nèi)的液體注入裝置A中的錐形瓶?jī)?nèi);
Ⅱ.打開K1,觀察到裝置C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入裝置A中,片刻后回流停止;
Ⅲ.打開K2,觀察到裝置B中溶液倒吸入裝置A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到裝置A中溶液仍為紅色,裝置C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。
同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開如下探究:
探究環(huán)節(jié) | 甲組的探究 | 乙組的探究 |
[提出問(wèn)題] | 裝置A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? | 裝置C中溶液為什么變成無(wú)色? |
[作出猜想] | 猜想一: Na2CO3; 猜想二: Na2CO3和NaOH | 猜想一:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了; 猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了。 |
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] | ①小鵬取少量裝置A中溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液,若觀察到_____,則證明猜想二成立; ②小麗認(rèn)為用溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_____。 | ①取少量裝置C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立; ②用pH試紙測(cè)定裝置C 中溶液的酸|堿度,若pH_____, 則證明猜想二成立。 |
[反思交流]
(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng),裝置A中溶液里一定還存在NaCl;
(2)[實(shí)驗(yàn)步驟] II 中的現(xiàn)象_____(選填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。
[拓展遷移]
綜上所述,對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),要證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生,可通過(guò)檢驗(yàn)_____的方法實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | B.鐵能在氧氣中燃燒 | C.白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低 | D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
B.丙不可能是單質(zhì)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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