在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表:
物質 | W | G | H | P |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應的認識正確的是( )
A.W待測值是13 B.該反應是分解反應
C.P是生成物 D.物質H是該反應的催化劑
【考點】質量守恒定律及其應用.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】根據質量守恒定律可知,參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和.化學反應后,質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物.利用這一性質進行判斷.
【解答】解:由表中信息可知,P物質的質量減少為反應物,參加反應的質量是20克;G物質的質量增加為生成物,生成的質量是25克;H物質的質量不變故H物質不參與反應.根據質量守恒定律可知,W是反應物,參加反應的質量是5克.
A、反應后物質W的質量為:18g﹣5g=13g.故A正確;
B、反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應,故B錯誤;
C、P物質的質量減少故為反應物.故C錯誤;
D、物質H的質量在反應前后不變,可能是該反應的催化劑,故D錯誤.
故選A.
【點評】在化學反應中遵循質量守恒定律,參加反應的物質的質量等于反應后生成的物質的質量.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質間的反應,由于現象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是()
A.鋅與稀鹽酸 B.燒堿溶液與稀硫酸
C.氧化鐵與稀硫酸 D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
了解物質的分類可使我們更好的學習化學.下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( )
A.凈化后的自來水 鋁合金 B.氮氣 煤
C.冰水混合物 液氧 D.石灰水 二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是( )
A.原子序數為11 B.核外電子數為22.99
C.元素符號為Na D.元素名稱為鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語表示:
(1)3個鉀原子 ; (2)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物 ;
(3)甲烷 ; (4)2個碳酸根離子 ﹣;(5)氮氣 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣為骨質疏松的患者需補充的元素,其原子結構示意圖如圖1:
(1)X的值是 ,鈣原子容易 電子形成離子.
(2)圖2微粒中 與鈣元素具有相似的化學性質(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述符合質量守恒定律的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質量大于原來鐵絲的質量
B.50mL 水和50mL 酒精混合,總體積小于100mL
C.4g 硫和4g 氧氣反應,一定生成8g 二氧化碳
D.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現象描述正確的 是( 。
A.鐵在空氣中燃燒,火星四射
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成紫色沉淀
D.蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團棉花靠近,兩團棉花中間產生白霧
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