類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下類推結(jié)果正確的是（　�。�
①淀粉遇到碘水呈藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中一定含有淀粉；
②氫氧化鈉等堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿類物質(zhì)的水溶液；
③有的僅是與鹽酸反應(yīng)能放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬；
④置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)．
A、①②B、①④C、②④D、①③
考點：鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性,物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，碘與淀粉變藍，堿性溶液的pH大于7，酸能與活潑金屬或碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，根據(jù)置換反應(yīng)的概念解答．
解答：解：①淀粉遇到碘水呈藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中一定含有淀粉，正確；
②氫氧化鈉等堿溶液的pH大于7，但是pH大于7的溶液不一定是堿類物質(zhì)的水溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽，錯誤；
③與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬，還可能是碳酸鹽，錯誤；
④置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳不是置換反應(yīng)，錯誤；
故選B．
點評：本題考查的是對常見的概念的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結(jié)合其關(guān)鍵詞進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B、將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g
C、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
D、轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時，有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小卓、小艷同學(xué)利用以下裝置驗證某氣體（W）的成份，該氣體是碳與O2反應(yīng)后的產(chǎn)物（其中沒有剩余的O2）
（1）他們對W氣體成分作出三個猜想；
猜想一：W氣體成分只有CO2
擦想二：W氣體成分只有CO；
猜想三：W氣體成分是
 

（2）小卓同學(xué)將W氣體通入A中，發(fā)現(xiàn)
 
，證明W氣體中有CO2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

（3）小艷同學(xué)將W氣體依次通過B、A，發(fā)現(xiàn)B的反應(yīng)管中黑色固體變?yōu)榧t色，A中澄清石灰水變渾濁，證明W氣體中有
 
，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）綜合小卓、小艷同學(xué)的實驗現(xiàn)象，猜想
 
成立，小艷同學(xué)實驗時A中澄清石灰水渾濁，能不能證明W氣體中CO2
 
，為什么
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強同學(xué)用量筒量取液體，將量筒放好后，俯視量筒內(nèi)液體凹液面最低處，讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，該同學(xué)實際倒出液體的體積為（　�。�
A、等于20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．
[實驗1]研究燃燒條件[實驗2]研究氧氣性質(zhì)
Ⅰ燒杯中盛一有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是
 
；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是
 
；木炭熄滅后冷卻一段時間，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水并沒有流入瓶中，你認為原因是
 
，可用
 
除去瓶內(nèi)混合氣體中的CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們黑龍江是產(chǎn)糧大省，糧食總產(chǎn)量居全國前列，特別是優(yōu)質(zhì)的水稻更是享譽中外，請根據(jù)要求回答下列問題：
①用水稻磨成的大米為人類提供的營養(yǎng)素是
 

②大米為人類提供的營養(yǎng)元素其作用是
 

③若水稻在生長過程中出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，可能的原因是缺少了某種化肥所至，請寫出一種具體的化肥
 
．（填化學(xué)式）
④長期使用某些化肥會使土壤酸化，需要施加熟石灰來改良酸性土壤，剛施加了熟石灰的土地中施肥時要注意
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不正確的是（　　）
A、冰箱、空調(diào)等電器的金屬外殼應(yīng)接地
B、用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏
C、電器著火，先切斷電源再滅火
D、燃煤房間要通風(fēng)良好，防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將12g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中，結(jié)果恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為57.6g．
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（2）大理石樣品中碳酸鈣的含量；
（3）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012 年，曾在我國部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊，嚴重危害患者的身 體健康．工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中 Cr 元素的化合價為（　�。�
A、+1 價
B、+2 價
C、+4 價
D、+6 價

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同步練習(xí)冊答案