1．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．水分子是由氫、氧兩種元素組成的
D．水是由水分子構(gòu)成的

分析 水的組成屬于宏觀方面的問題，可以用元素組成方面的知識(shí)進(jìn)行表示，元素只論種類不論個(gè)數(shù)．

解答 解：A、元素只論種類，不論個(gè)數(shù)，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故A不正確．
B、物質(zhì)是由元素組成，1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B不正確．
C、水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的，故C不正確．
D、水是由水分子構(gòu)成的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解水的宏觀組成和微觀構(gòu)成等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．回答下列問題：
（1）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式表示該反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：集氣瓶的底部沒有放少量水或細(xì)沙；．
（2）蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國(guó)空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是B
A．SO2B．CO2C．NO2D．可吸入顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或F，其中發(fā)生裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若將F裝置裝滿水用來(lái)收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  氧氣已收集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．科學(xué)院院士徐光憲研究稀士理論，榮獲2008年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)．如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息，根據(jù)圖中信息回答問題
釔元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為39．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的化學(xué)反應(yīng)，寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）在空氣中加熱銅片銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注．下列用水行為符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題的是（　　）
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用   
②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田   
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所   
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭   
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗．
A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是①、③、④，每空只填一個(gè)序號(hào)．
①鋁是一種銀白色的金屬
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
③氨氣有刺激性氣味
④二氧化碳的密度比空氣大
⑤二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
⑥細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用化學(xué)用語(yǔ)（數(shù)字與符號(hào)）填空：
（1）三個(gè)磷原子3P；  （2）兩個(gè)五氧化二氮分子2N2O5；        （3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）硅的氧化物SiO2；（6）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（7）二個(gè)亞鐵離子2Fe2+；（ 8 ）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O．

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