【題目】化學(xué)村里居住著各類物質(zhì)。現(xiàn)有五種物質(zhì)作為守護(hù)“衛(wèi)士”,分別是鐵、鹽酸、硫酸銅、氫氧化鋇和碳酸鈉。只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)B是人體胃液中的主要成分物質(zhì),物質(zhì)E屬于減類。
(1)A物質(zhì)的水溶液中加入紫色石蕊,溶液呈_____色。E物質(zhì)的化學(xué)式是_____
(2)A與B的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);C與D反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_____(填序號)。寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(任寫其中一個(gè)即可)
①二氧化碳 ②氧化鐵 ③硫酸 ④氫氧化鈉。
【答案】藍(lán) Ba(OH)2 復(fù)分解 鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 ③ Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
【解析】
根據(jù)“物質(zhì)B是人體胃液中的主要成分物質(zhì)”,則推測B為稀鹽酸;根據(jù)“物質(zhì)E屬于堿類”,則推測E為氫氧化鋇;因?yàn)殍F與稀鹽酸反應(yīng),鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng),碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),則推測A為碳酸鈉溶液,C為鐵,D為硫酸銅溶液,代入檢驗(yàn);
(1)根據(jù)分析,A物質(zhì)為碳酸鈉,其水溶液為堿性,故加入紫色石蕊,溶液呈藍(lán)色;
根據(jù)分析,E為氫氧化鋇,故E物質(zhì)的化學(xué)式是Ba(OH)2;
(2)A與B的反應(yīng),即稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);C與D反應(yīng),即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。
(3)因?yàn)槎趸贾荒芘c氫氧化鋇溶液反應(yīng),氧化鐵只與稀鹽酸反應(yīng),硫酸與碳酸鈉和氫氧化鋇都反應(yīng),氫氧化鈉只與硫酸銅溶液反應(yīng),則若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是稀硫酸,故選③,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.(任寫其中一個(gè)即可)
故答案為:
(1)藍(lán),Ba(OH)2;(2)復(fù)分解; 鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。(3)③,Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答(省略夾持儀器):
(1)儀器⑤的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為___,制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是③、___(填序號),收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選取的儀器是②、______(填序號)。
(3)用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳(可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或終止)應(yīng)選取的發(fā)生儀器是____(填序號),其化學(xué)方程式為___。
(4)Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如圖)。
①若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將____(填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”)。
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)___(填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣含量。下列說法不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)足量
B. 實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中液面先下降,后上升
C. 用木炭代替紅磷仍能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
D. 瓶中液面最終上升至1處證明了空氣中O2含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺上提供的藥品做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
(2)乙組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____。
(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?
作出猜想)猜想一:_____;
猜想二:NaOH、Na2CO3
查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
①操作I的名稱是_____
②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。
③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(反思交流)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理,如圖所示。
(1)該活動小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳?xì)怏w;④停止通入一氧化碳?xì)怏w。
正確的操作步驟是____________(填序號);
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;
(3)圖中有一處明顯錯(cuò)誤,請說明改進(jìn)方法______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答:
(1)日常生活中,家用熱水瓶內(nèi)膽上的銀白色金屬是_____。
(2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對兩次實(shí)驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與____有關(guān)。
[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?
[查閱資料]①20 ℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是___(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn):
A_______ ____
B_______
C________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。
(1)指出編號儀器名稱:①___②___。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(從A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是__,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→__(用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測得該裝置中溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com