A. | 化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 | |
B. | 檔案室內(nèi)資料著火,立即用水基型滅火器滅火 | |
C. | 為了節(jié)約糧食,霉變大米雖然含有黃曲霉素,但蒸煮后可以用來喂豬 | |
D. | 玻璃鋼既不是玻璃也不是鋼,而是復(fù)合材料 |
分析 A、根據(jù)化石燃料的直接利用,抑制了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展解答;
B、根據(jù)泡沫對檔案資料造成污染判斷;
C、根據(jù)霉變的食物中含有黃曲霉素,對人體有害進(jìn)行分析;
D、根據(jù)材料的分類解答.
解答 解:A、化石燃料的直接利用,抑制了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故不正確;
B、圖書館內(nèi)的圖書著火,立即用二氧化碳滅火器滅火,用水基型滅火器滅火會對圖書造成污染,故不正確;
C、霉變的大米中含有黃曲霉素,黃曲霉素能夠危害人體健康,故不正確;
D、玻璃鋼既不是玻璃也不是鋼,而是復(fù)合材料,故正確.
答案:D
點評 化石燃料的直接利用,產(chǎn)生了大量二氧化碳,不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念.食品安全不容忽視,是近幾年考試的熱點,要熟記常見的有毒物質(zhì),如亞硝酸鈉、黃曲霉素、甲醛等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合、分解、置換、復(fù)分解 | B. | 置換、化合、復(fù)分解、分解 | ||
C. | 復(fù)分解、化合、置換、分解 | D. | 分解、置換、化合、復(fù)分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>c>b | B. | c>a>b | C. | b>c>a | D. | a>b>c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時,將30g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液75 g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水) | |
C. | 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c | |
D. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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