13.如圖是實(shí)驗(yàn)室里常用的制取氣體裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)在用各種裝置制取氣體前,先要對裝置進(jìn)行氣密性檢查.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)的基本類型是分解,如果選用右圖裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)某化學(xué)小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.于是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制加入過氧化氫溶液的速率;
(4)實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常需用少量的甲烷氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該氣體可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用E或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣.
(5)氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,很多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng).若將3g的氫氣在足量的氧氣中完全燃燒,生成水的質(zhì)量是多少?

分析 在用各種裝置制取氣體前,先要對裝置進(jìn)行檢查裝置的氣密性;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.如果選用右圖G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是:可以控制加入過氧化氫溶液的速率;甲烷氣體可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,因此需要加熱;收集甲烷氣可選用E或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是:甲烷難溶于水、密度小于空氣;

解答 解:(1)在用各種裝置制取氣體前,先要對裝置進(jìn)行檢查裝置的氣密性,故答案為:氣密性    
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,屬于分解反應(yīng);如果選用右圖G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;故答案為?KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;a
(3)把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是:可以控制加入過氧化氫溶液的速率;故答案為:可以控制加入過氧化氫溶液的速率;
(4)甲烷氣體可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,因此需要加熱;收集甲烷氣可選用E或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是:甲烷難溶于水、密度小于空氣;故答案為:A;難溶于水、密度小于空氣(二者不得有缺,否則不得分)
(5)解:設(shè)生成水的質(zhì)量為x
2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O   
4            36
3g            x   
$\frac{4}{36}=\frac{3g}{x}$
x=27g  
答:生成水的質(zhì)量是27g;
故答案為:27g;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
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14.下列自然界中的變化,沒有新物質(zhì)生成的是( 。
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1.應(yīng)用守恒思想解決以下相關(guān)問題,推論正確的是( 。
A.34g硫與32g氧氣反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化硫的質(zhì)量為66g
B.聚丙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚丙烯由碳、氫、氧元素組成
C.50mL36%的硫酸用50mL水稀釋,根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
D.水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2:1,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子個數(shù)比為2:1

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8.現(xiàn)代化學(xué)的元素周期律是1869年俄國科學(xué)家門捷列夫首創(chuàng)的,對于促進(jìn)化學(xué)的發(fā)展,起了巨大的作用.請你寫出它的兩大規(guī)律性特征.
①每一周期元素,電子層數(shù)相同,從左至右最外層電子數(shù)依次遞增;
②每一族的元素,最外層電子數(shù)相同,從上到下電子層數(shù)依次遞增.

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18.A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去):
(1)若A是一種白色難溶于水的鈣鹽,由三種元素組成,C 是前述兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì).則B的化學(xué)式是CaO,C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)若A是前述兩大循環(huán)中的另一種重要物質(zhì),D是一種黑色固體.則C的化學(xué)式是H2,由B生成D的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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5.液態(tài)水蒸發(fā)變成氣態(tài)水的過程中,基本不發(fā)生變化的是( 。
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(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷(填儀器名稱).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處.
(3)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器(取一定量的液體)可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
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