用化學(xué)式方程式表示:(1)稀硝酸中加入氫氧化鈣溶液:
 

(2)三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng):
 

(3)硫酸銅溶液中加氫氧化鈣溶液:
 

(4)氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)稀硝酸中加入氫氧化鈣溶液生成硝酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO32+2H2O.
(2)三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)硫酸鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(3)硫酸銅溶液中加氫氧化鈣溶液生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
故答案為:(1)Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO32+2H2O;(2)SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O;(3)Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4;(4)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、干電池放電時(shí),是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程
B、大量使用塑料制品,使塑料廢棄物急劇增加,造成“白色污染”
C、木條燃燒的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程
D、大量廢舊電池的隨意丟棄,會(huì)帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將描述分子特點(diǎn)的句子的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):
①分子在不斷運(yùn)動(dòng),溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快
②分子很小
③分子間有間隔,
(1)水在夏天比在冬天蒸發(fā)快,說明
 

(2)食鹽水可以通過濾紙,說明
 

(3)可將大量空氣壓入皮球,說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷,下列說法中正確的是( 。
A、空氣中氧氣的質(zhì)量大約占到了五分之一
B、紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白色煙霧
C、氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒,說明構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
D、在青藏高原時(shí),感到呼吸困難,說明氧氣的體積分?jǐn)?shù)大大低于21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.因此,在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí),不能用手
 
,不要把鼻孔湊到容器口去
 
,不得品嘗
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)受熱膨脹,是因?yàn)闃?gòu)成該物質(zhì)的分子受熱后變大了
B、“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隙
D、氫氣和液氫都可以做燃料,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用托盤天平稱12.2g石灰石(1g以下用游碼),把砝碼放在了左盤,石灰石放在了右盤,則稱量結(jié)果(  )
A、12.2g
B、大于12.2g
C、小于12.2g
D、無法稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、工業(yè)用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,是化學(xué)變化
B、用雙氧水制氧氣時(shí),如不加二氧化錳,就不能得到氧氣
C、用高錳酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后試管中的固體是混合物
D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),可用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)是否集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案