【題目】鑒別加碘食鹽的方法.向裝有_____和_____混合溶液中,滴入_____, 再加入食鹽,變_____,證明是加碘食鹽.
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【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,在鐵絲一端系上火柴的作用是______,集氣瓶里水的作用是______,鐵絲繞成螺旋狀的目的是______。
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【題目】健康的生活離不開化學(xué)。下列說法正確的( )
A. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素 B. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一,需大量攝入
C. 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì) D. 可用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品保鮮
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【題目】實驗室開放日,小紅同學(xué)做了鎂條在空氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中除了有大量白色固體外,還有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】
①鎂與氧氣反應(yīng)發(fā)出耀眼白光,放出熱量,冒大量白煙;
②鎂能與氮氣在點燃的條件下劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
(1)【實驗探究】請設(shè)計實驗,驗證猜想(請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
(2)【反思與交流】
①小紅通過查閱資料知道鎂條還可以與氮氣反應(yīng),請你幫助小紅同學(xué)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 , 為什么呢?請給出合理的解釋: .
③小紅同學(xué)對鎂條燃燒實驗中各物質(zhì)的質(zhì)量進行了研究,反應(yīng)前稱得鎂條的質(zhì)量為M1 , 燃燒后所產(chǎn)生的白色固體氧化鎂的質(zhì)量為M2(忽略鎂條與氮氣反應(yīng)的影響).小紅同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測M1一定要小于M2 , 但是,稱量后比較的實際結(jié)果是M1反而大于M2 , 請你幫助他分析其可能的原因是: .
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【題目】含磷洗滌劑因含 Na5P3OX,大量使用會造成水的污染.已知該化合物中磷元素 為+5 價,則 X 的值為( )
A. 10 B. 9 C. 7 D. 5
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【題目】自來水中殘留的氯氣對魚會造成傷害,所以可在自來水中加入一種叫做硫代 硫酸鈉的脫氯劑(化學(xué)式為 Na2S2O3)以除去水中的氯氣.硫代硫酸鈉(Na2S2O3) 中硫元素的化合價是( )
A. +2 B. +4 C. ﹣2 D. +1
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【題目】日本福島地震后飲用水采用二氧化氯(ClO2)來消毒.二氧化氯的制法為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,其中 X 的化學(xué)式為( )
A. HClO B. NaOH C. H2O D. HClO3
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