【題目】日本福島地震后飲用水采用二氧化氯（ClO2）來消毒．二氧化氯的制法為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，其中 X 的化學(xué)式為（ ）

A. HClO B. NaOH C. H2O D. HClO3

【答案】C

【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知：

反應(yīng)前 反應(yīng)后

Na原子2 2

Cl原子 6 6

O原子 6 4

H原子 4 0

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，生成物X的2個分子中含有2個O原子和4個H原子，則每個X分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別加碘食鹽的方法．向裝有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食鹽，變_____，證明是加碘食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管在實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對應(yīng)且正確的是（ ）
A.
加速高錳酸鉀制氧氣
B.
向試管中加入塊狀藥品的初始階段
C.
排空氣法收集氧氣驗(yàn)純
D.
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是；
（3）用C操作量取水的實(shí)際體積會（填“偏大”或“偏小”）；
（4）D操作可能造成的不良后果是（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空

（1）寫出標(biāo)號②的儀器名稱：；
（2）裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；將裝置A稍做處理還可用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（3）裝置B也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（4）收集氧氣可以用裝置E，是因?yàn)檠鯕?/span>；收集氧氣還可以用裝置（填字母序號），用該裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是 ．
（5）某同學(xué)做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下，并沒有觀察到其他現(xiàn)象，鐵絲沒有燃燒的可能原因是（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物隔絕空氣受熱后，分解為氯化鉀和氧氣，由此證明該化合物一定含有_____、_____和_____三種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填寫下列空白．
（1）2個氫原子；
（2）2個過氧化氫分子；
（3）2個硫酸根離子；
（4）2個鎂離子；
（5）負(fù)二價(jià)的氧元素；
（6）高錳酸鉀的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.tl℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶液升到t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降到tl℃時(shí)，甲析出的質(zhì)量比乙大
C.乙中含有少量的甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
D.t2℃時(shí)，用210g甲的飽和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：；（）
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：；（）
（3）過氧化氫制取氧氣：；（）
（4）鐵在氧氣中燃燒：；（）．

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