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某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告:

(提出問題)該溶液中的溶質含有哪些成分?

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(1)(猜想與假設):猜想Ⅰ:溶液中的溶質只有______;

猜想Ⅱ:溶液中的溶質有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:溶液中的溶質有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl三種

(2)該寫出該反應的化學方程式______。經過討論,同學們直接得出猜想______是不正確的,為了驗證余下的哪一個猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。

(3)(進行實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞試液

______

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3

有氣泡生成

猜想 ______ 正確

(4)(拓展與遷移)還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的______。

A:CuO B:AgNO3 C:Cu D:NaOH

反應的化學方程式為______。

練習冊系列答案
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將相同體積、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質量與反應時間的關系如右圖所示。下列說法中正確的是

A. 三種金屬的活動性順序為X>Z>Y B. 產生氫氣的速率順序為X>Y>Z

C. 反應完成時消耗稀鹽酸的質量順序為X>Y>Z D. 相對原子質量由大到小的順序為X>Y>Z

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綠茶是十堰市重要的農產品之一,茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46下列說法錯誤的是( )

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質量比為57:46

D. 單寧酸中氫元素的質量分數(shù)是30.5%

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科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

已知某物質在20℃ 和40℃ 時的溶解度分別為10g和40g。某溫下,將5g該物質加到20g水中,下列有關敘述正確的是

A. 20℃ 時,所得溶液的質量為25g

B. 40℃ 時,所得溶液為飽和溶液

C. 不管什么溫度下,所得溶液的溶質質量分數(shù)均為20%

D. 該物質的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列反應屬于中和反應的是

A. Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ B. CaO+2HCl=CaCl2+H2O

C. K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2 ↑ D. KOH+HNO3=KNO3+H2O

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科目:初中化學 來源:寧夏銀川市2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題

重慶奉節(jié)盛產臍橙。臍橙適宜生長在pH為5.5~6.5的土壤環(huán)境中。為了防治臍橙在生長過程中發(fā)生“臍橙炭疽病”,可噴灑農藥波爾多液(由硫酸銅、石灰加水配制而成)。根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)臍橙適宜生長在________(填“酸性”、“堿性”或“中性” )的土壤里;

(2)果農們在配制農藥波爾多液時,均使用塑料桶或木桶,而不使用鐵桶,其原因是(用化學方程式表示):______________;

(3)臍橙生長過程中,葉色發(fā)黃,你建議農民伯伯們施用哪種化肥?____________(填字母)

A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2

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廣西柳州九江河發(fā)生鎘污染,在湖南又檢出大米鎘超標,但鎘是人類的朋友,如制造“鎘-鎳”充電電池。鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對原子質量是112,下列說法正確的是( )

A. 鎘元素為非金屬元素 B. 鎘原子核外電子數(shù)為48

C. 鎘原子的中子數(shù)為48 D. 鎘原子的質量為112g

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只用一種試劑來鑒別NaOH溶液、澄清石灰水、稀H2SO4三種無色溶液,可以選用下列物質中的 ( )

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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題

人類的衣、食、住、行都離不開化學,實驗是學習化學的一條重要途徑.華士實驗中學化學興趣小組的同學在老師的指導下做了一系列探究實驗.

(探究一)家庭小實驗:物質的分類和鑒別.現(xiàn)廚房中有失去標簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體.

請判斷同學們設計的實驗方案是否可行,請在每小題后面的括號內填寫“對”或者“錯”:

(1)小珠認為可以通過聞氣味的方法就區(qū)別四種液體_____;

(2)小姍認為可以通過觀察顏色的方法區(qū)別四種液體_____;

(3)小柯認為可以通過是否燃燒的方法區(qū)別四種液體_____;

(4)小紅認為可以通過品嘗的方法區(qū)別四種液體_____.

(探究二)小瑚同學稱取一定質量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣.實驗結束時,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣

猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣

(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行以下實驗:

(1)第一組同學取一定質量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質量不變,則猜想_____(填“Ⅰ”或者“Ⅱ”)錯誤.

(2)第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱,用帶火星的木條放在導氣管口,發(fā)現(xiàn)木條_____,得出猜想Ⅱ的結論正確.

(探究三)某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.

已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應生成五氧化二磷.

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.

(1)請寫出白磷與氧氣反應的文字表達式_____,該反應_____(填“是”或“不是”)氧化反應.

(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_____;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL.

(3)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號,可以多選)

a加快集氣瓶冷卻

b液封導氣管末端,防止氣體受熱逸出

c緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高

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