綠茶是十堰市重要的農(nóng)產(chǎn)品之一，茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46下列說法錯誤的是（ ）

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

C. 單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:46

D. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30.5%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，說法正確的是（　�。ā�”“”和“”表示不同元素的原子）

A. 反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 反應(yīng)前后分子個數(shù)減少

C. 生成物的物質(zhì)的量之比為 3：2

D. 反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

實驗是研究化學(xué)的重要方法，請根據(jù)下圖裝置圖回答問題。

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是______；寫出用甲裝置制氧氣的反應(yīng)方程式______；

（2）將乙裝置中的稀鹽酸滴入試管后較長一段時間內(nèi)，看到的實驗現(xiàn)象是______；根據(jù)實驗現(xiàn)象你能獲得哪些知識______；

（3）將丙裝置中的PH試紙浸入濃硫酸中，試紙變黑，說明濃硫酸有______性；

（4）將丁裝置中膠頭滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中，并打開玻璃管上的彈簧夾，看到的實驗現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為____________

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________�？蛇x擇D裝置收集氧氣是因為_______________。實驗室制取二氧化碳一般選用的發(fā)生和收集裝置的組合為_______

（3）實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是（____________）→（_____________）→（_____________） (填字母代號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是

A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉

B．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C．向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣

D．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A. 河水靜置后變澄清 B. 菜刀放置后生銹 C. 糖放入水中消失 D. 滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線．請寫出你從曲線圖中收獲的信息：

（1）A是　 　；

（2）B是　 　；

（3）C點表示　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告：

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（1）（猜想與假設(shè)）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有______；

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三種

（2）該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出猜想______是不正確的，為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實驗。

（3）（進(jìn)行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液

______

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3

有氣泡生成

猜想 ______ 正確

（4）（拓展與遷移）還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的______。

A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2019屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實驗流程如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是______；操作1的名稱是______。

（2）利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作2，此操作的作用是_____待處理的水應(yīng)該從____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

（3）取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____（填“軟水”或“硬水”），生活中常用_____的方法軟化硬水。

（4）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是____。

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