將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。下列說法中正確的是
A. 三種金屬的活動性順序為X>Z>Y B. 產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z
C. 反應(yīng)完成時消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為X>Y>Z D. 相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
純凈物甲是一種可再生綠色能源。在一定條件下,一定質(zhì)量的甲與 48g乙充分反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如圖。當(dāng)乙反應(yīng)完全時,生成 44g 丙和 27g 丁。
下列有關(guān)說法錯誤的有( 。﹤
①參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為 23g
②反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計量數(shù)比為 2:3
③甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 4:1
④參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為48:44
⑤甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖,說法正確的是( 。ā”“”和“”表示不同元素的原子)
A. 反應(yīng)物都是單質(zhì)
B. 反應(yīng)前后分子個數(shù)減少
C. 生成物的物質(zhì)的量之比為 3:2
D. 反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:計算題
有一含有純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學(xué)稱取10g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的 稀鹽酸,充分反應(yīng)后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.56g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。以下計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中碳酸鈉的含量是___
(2)NaCl中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___?
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)金元素___;
(2)從H、O、C、Cl、Na五種元素中的選擇適當(dāng)元素組成有四種元素的鹽____。
(3)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價_______;
(4)硫酸鈉溶液中的陰離子____.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下面有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( )
A. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D. 二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅涉及到化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
實驗是研究化學(xué)的重要方法,請根據(jù)下圖裝置圖回答問題。
(1)標(biāo)號儀器①的名稱是______;寫出用甲裝置制氧氣的反應(yīng)方程式______;
(2)將乙裝置中的稀鹽酸滴入試管后較長一段時間內(nèi),看到的實驗現(xiàn)象是______;根據(jù)實驗現(xiàn)象你能獲得哪些知識______;
(3)將丙裝置中的PH試紙浸入濃硫酸中,試紙變黑,說明濃硫酸有______性;
(4)將丁裝置中膠頭滴管內(nèi)的水?dāng)D入燒瓶中,并打開玻璃管上的彈簧夾,看到的實驗現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)儀器a的名稱為____________
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________?蛇x擇D裝置收集氧氣是因為_______________。實驗室制取二氧化碳一般選用的發(fā)生和收集裝置的組合為_______
(3)實驗室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是(____________)→(_____________)→(_____________) (填字母代號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告:
(提出問題)該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。
(1)(猜想與假設(shè)):猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有______;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl;猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl三種
(2)該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想______是不正確的,為了驗證余下的哪一個猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實驗。
(3)(進行實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | ______ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3 | 有氣泡生成 | 猜想 ______ 正確 |
(4)(拓展與遷移)還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的______。
A:CuO B:AgNO3 C:Cu D:NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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